内容正文:
1.2买文具(同步练习)
三年级上册数学提高卷(北师大版)
一.选择题(共2小题)
1.下面算式中,第一步计算乘法,且最后一步计算减法的是( )
A.6×(51﹣42÷2) B.6×(51﹣42)÷2
C.6×51﹣42÷2 D.(6×51﹣42)÷2
2.把18+36=54,54÷9=6改写成综合算式是( )
A.18+36÷9=6 B.18+36÷9=22
C.(18+36)÷9=6
二.填空题(共2小题)
3.把15÷5=3,24﹣3=21合并成一个综合算式是 .
4.小丽有36枚邮票,小明有48枚邮票,小明给小丽 枚邮票后,两人的邮票数就一样多了.
三.判断题(共2小题)
5.进行混合运算时,一定要从左到右依次进行算. .(判断对错)
6.计算40﹣20÷5×6时,要先算减法,再算除法,最后算乘法。 (判断对错)
四.计算题(共1小题)
7.脱式计算。
88﹣45+52
(53﹣26)÷3
84﹣21÷7
五.应用题(共3小题)
8.广场上有6只黑鸽子,8只灰鸽子,白鸽子的数量是黑鸽子的4倍。白鸽子的数量是灰鸽子的几倍?
9.明明有48辆玩具,7辆玩具,明明希望玩具的数量是数量的8倍。
(1)如果玩具的数量不变,需要增加或减少多少辆玩具?
(2)如果玩具的数量不变,需要增加或减少多少个玩具?
10.为庆祝红军长征胜利85周年,希望小学组织40位老师去参加“致敬英雄”的活动。
(1) 如果先坐满大车,剩下的坐小车,至少需要多少辆小车?
(2)如果临时增加了2位讲解员,大家都坐小车,至少需要多少辆小车?
1.2买文具(同步练习)
三年级上册数学提高卷(北师大版)
参考答案与试题解析
一.选择题(共2小题)
1.【考点】表内除加、除减.
【答案】C
【分析】计算整数混合运算时,同级运算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除法,再算加减法;有小括号时,先算小括号里的,再算小括号外的。
【解答】解:A.6×(51﹣42÷2)第一步计算括号里的除法,最后一步计算括号外的乘法,不符合题意。
B.6×(51﹣42)÷2第一步计算括号里的减法,最后一步计算括号外的除法,不符合题意。
C.6×51﹣42÷2第一步计算乘法,且最后一步计算减法,符合题意。
D.(6×51﹣42)÷2第一步计算括号里的乘法,最后一步计算括号外的除法,不符合题意。
故选:C。
【点评】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
2.【考点】表内除加、除减.
【答案】C
【分析】先用18加上36求出和,再用求出的和除以9即可.
【解答】解:把18+36=54,54÷9=6改写成综合算式为:
(18+36)÷9=6
故选:C.
【点评】写综合算式时,关键是要合理的运用小括号,注意每一步的运算顺序,找清楚先算什么再算什么.
二.填空题(共2小题)
3.【考点】表内除加、除减.
【答案】见试题解答内容
【分析】先用15除以3求出商,再用24减去求出的商即可.
【解答】解:把15÷5=3,24﹣3=21合并成一个综合算式是 24﹣15÷3.
故答案为:24﹣15÷3.
【点评】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现.
4.【考点】表内除加、除减.
【答案】见试题解答内容
【分析】小丽有36枚邮票,小明有48枚邮票,则两人共有36+48=84张邮票,如果两人一样多,则每人各有(36+48)÷2张,所以小明应给小丽48﹣(36+48)÷2张邮票.
【解答】解:48﹣(36+48)÷2
=48﹣84÷2
=48﹣42
=6(张)
答:小明给小丽6枚邮票后,两人的邮票数就一样多了.
故答案为:6.
【点评】首先根据除法的意义求出两人邮票数一样多时各有多少张邮票是解答本题的关键.
三.判断题(共2小题)
5.【考点】表内除加、除减.
【答案】见试题解答内容
【分析】如果是同一级的运算就要按照从左到右的顺序计算,如果含有两级的运算就要先算乘除,再算加减.
【解答】解:在进行混合运算时,如果只有乘除或者只有加减,一般按照从左到右的顺序计算,如果既有乘除,又有加减,要先算乘除,再算加减,如:
15+20÷5
=15+4
=19
故答案为:×.
【点评】四则混合运算的顺序:
1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的.
6.【考点】表内乘除混合.
【答案】×
【分析】计算40﹣20÷5×6时,先算除法,再算乘法,最后算减法,由此判断。
【解答】计算40﹣20÷5×6时,要先算减法,再算除法,最后算乘法,此题说法错误。
故答案为:×。
【点评】一个算式里,如果含有两级运算,要先做第二级运