内容正文:
陈省身是二十世纪最伟大的几何学家之一,被誉为“整体微分几何之父”。 采蜜角 51
第2课时 买 文 具
知识点一 除加的运算顺序
例1 小华家原来有24条金鱼,平
均放在4个鱼缸里,爸爸又买来一
些金鱼,每个鱼缸里又放了2条,现
在每个鱼缸里有几条金鱼?
点拨:根据“24条金鱼,平均放在
4个鱼缸里”求出1个鱼缸里有几
条金鱼,用除法计算,再加上每个鱼
缸里后放进去的2条,可以分步计
算,也可以合在一起列成综合算式
24÷4+2或2+24÷4。计算时先
算除法,后算加法
。
解答:
在一道没有括号的混合算式中,
如果只有除法和加法,那么要先算
( )法,再算( )法。
知识点二 除减的运算顺序
例2 买饮品。
点拨:要想解决这个问题,需要知道
1杯豆浆和1杯橙汁的价格,1杯橙
汁的价格已知,1杯豆浆的价格未
知,可根据“6杯豆浆30元”求出,
用除法计算,然后求两者之差。可
以分步计算,也可以列成综合算式
7-30÷6,列综合算式时结合分析
过程可知,先算除法,再算减法
。
解答:
在一道没有括号的混合算式中,
如果只有除法和减法,那么要先算
( )法,再算( )法。
3 新知储备
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知识点三 用混合运算解决实际
问题
例3 上次买了2支同样的钢笔,花
了18元,买贵了。
结合上面的情境说说下面的算式表
示的意义,并算一算。
3×5+7 4-8÷4
点拨:3×5表示5支圆珠笔的价钱,
7元是1支钢笔的价钱,所以3×5+
7表示5支圆珠笔和1支钢笔的总
价钱;8÷4表示现在1支自动铅笔
的价钱,4元是原价,4-8÷4表示原
来1支自动铅笔比现在贵多少元。
解答:
解决实际问题时,先提取有用的
信息,分析( ),再选择合适的
解题方法。
1.
算一算。
72-18÷9 15+24÷6 45÷5+4 80-36÷6
2.
结合情境想想所列算式求的是什么,并选一选。
4-12÷4( ) 15+10÷2( ) 15-10÷2( )
①
买一罐午餐肉和一块奶酪,一共需要多少元
②
买整盒蛋糕,每个蛋糕比单买时便宜多少元
③
一罐午餐肉比一块奶酪贵多少元
数学(北师版)二年级
87
63÷7=9,甲数比乙数多了6-1=5(份),可求
出甲数比乙数大9×5=45。
8.
5-2=3(岁) 15-3=12(岁) 解析:根据
题意在年龄轴上画一画。
从上图中可以看出,小艳比小方大5-2=
3(岁),小艳今年15岁,要求小方今年的年龄,
用减法计算,列式为15-3。
9.
5-1=4(份) 牛奶:20÷4=5(瓶) 果汁:
5×5=25(瓶)
10.
30÷4=7(组)……2(个) 1+4+1+2=
8 8×7=56 56+1+4=61 解析:每4个
数字为一组,共有30÷4=7(组)……2(个),每
组数字的和是1+4+1+2=8,7组数字的和
是8×7=56,再加上余下的2个数字1和4,从
而得到前30个数字的和。
3 新知储备
混合运算
第1课时 小熊购物
[例题导引]
例1 解答:5×4+6
=20+6
=26(元)
或6+5×4
=6+20
=26(元)
知识归纳:乘 加
例2 解答:20-6×3
=20-18
=2(元)
知识归纳:乘 减
[预学训练]
1.
先算乘法,再算加法 68 先算乘法,再算
减法 3 先算乘法,再算加法 68 先算乘
法,再算减法 60
2.
3.
(1)
72-8×4=40(页) 解析:丁丁看了
4天,每天看8页,已经看了(8×4)页,从72页中
减去已经看的,就是没有看的,列式为72-8×4。
(2)
6×5+31=61(页) 解析:艳艳已经看了
5天,每天看6页,已经看了(6×5)页,把已经看的
和没有看的加起来就是一共的,列式为6×5+31。
第2课时 买 文 具
[例题导引]
例1 解答:24÷4+2
=6+2
=8(条)
或2+24÷4
=2+6
=8(条)
知识归纳:除 加
例2 解答:7-30÷6
=7-5
=2(元)
附:答案与解析
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知识归纳:除 减
例3 解答:表示买5支圆珠笔和1支钢笔一
共需要多少元 3×5+7=22(元) 表示每支
自动铅笔的原价比现价贵多少元 4-8÷
4=2(元)
知识归纳:数量关系
[预学训练]
1.
70 19 13 74 2.
② ① ③
第3课时 过 河(1)
[例题导引]
例 解答:(1)
(26+28)÷9=6(个)
(2)
54÷(9-3)=9(个)
知识归纳:里 外
[预学训练]
1.
4 63 9 23
2.
(1)
✕ (72-24)÷8=48÷8=6
(2)
✕ (12+13)÷5=25÷5=5(个)
3.
(1)
(64-24)÷8=5(捆) 解析:根据题
意,可以先求出有多少棵杨树苗没有栽,再根
据“杨树苗每捆8棵”进行求解。列综合算式
为(64-24)÷8,列式时注意先算减法再算除
法,要用小括号把减法算式括起来。
(2)
40÷(8-3)=8(捆) 解析:根据题意,可
以先求出每捆松树苗有几棵,再根据“栽40棵
松树苗”进行求解。列综合算式为40÷(8-
3),列式时注意先算减法再算除法,要用小括
号把减法算式括起来。
第4课时 过 河(2)
[例题导引]
例 解答:(1)
(60-36)÷6=4(辆) (2)
答
案不唯一,如一本书有60页,已经看了36页,剩
余的部分想用6天看完,平均每天要看多少页?
知识归纳:小括号
[预学训练]
一、
1.
② 2.
②
3.
(1)
③ (2)
① (3)
②
二、
1.
(5+4)×9=81(元)
2.
(1)
(50-5)÷5=9(元) 解析:用50元正
好买了1个面包和5袋水果糖,从总钱数中减
去1个面包的钱数就是5袋水果糖的钱数,要
求1袋水果糖的钱数,再用除法计算。因为是
先算减法,再算除法,所以减法算式要用小括
号括起来,列综合算式为(50-5)÷5。
(2)
28÷(8-1)=4(袋) 解析:饼干原价
8元,现在每袋饼干比原来便宜1元,可以求出
现在每袋饼干的价钱是(8-1)元,求现在最多
能买到几袋饼干,就是求28里有几个(8-1),
列综合算式为28÷(8-1)。
数学(北师版)二年级