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空组卷四
2022-2023学年山东省青岛市市南区九年级(上)期末语文试卷
一、积累及运用【本题满分16分】
1.阅读。
2022年,是硕果累累的一年。老师们格尽职守,呕心沥血:同学们阳光自信,全面发展。我作为其中
的一员,由衷地骄傲!
回眸这一年,多少精彩的瞬间历历在目。教室里,同学们都心无旁骛地朝着自己的目标奋进:舞台上,
同学们优美的歌声和动人的琴声相得益彰。艺术铸就了校国气质。文化凝聚了精神底蕴。艺术节、科技节、
体有节是展现师生然力和才华。这些无时无刻不昭示着我们朝气篷勃、团结奋进的精神风税。在这样的校
国里学习,哪怕是经历挫折,也总能重振信心,妙手回春。
(1)下列加点字,注音有误的一项是()
A.硕果(shou)
B.铸就(zhù)
C.昭示(zhao)
D.恪尽职守(ke)
(2)文中加点词语,字形有误的一项是()
A呕心沥血
B.由衷
C.底蕴
D.篷勃
(3)加点词语使用不当的一项是()
A.历历在目
B.相得益彰
C.心无旁骛
D.妙手回春
(4)文中划线句子有语病,请写出正确的表述。
艺术节、科技节、体育节是展现师生魅力和才华。
2,下列关于课文表述不正确的一项是()
A雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中用“丰功伟绩”“收获巨大”赞美了英法联军,体
现了雨果的人道主义精神。
B.《故乡》中闰土前后的巨大变化,使得“我”感受到我们之间已经隔了一层“可悲的厚障壁”了,传达
出“我”内心无限的悲哀。
C.《送东阳马生序》是一篇赠序,是宋濂写给同乡马生的临别赠言。
D.《创造宜言》的作者陶行知是一位伟大的人民教育家,他希望以教育来创建新社会。
3.在艺术节的诗歌朗诵会上,小语朗诵了艾青的《我爱这土地》,小文将在小语之后朗诵余光中的《乡愁》。
请你以主持人的口吻,用在两人的朗诵之间。要求过渡自然,语言得体。
二、阅读【本题满分54分】
4.根据语境,补写出古诗文名句。
人生总有不如意,遇到坎坷时更应豁达乐观,勇敢面对。诗人刘禹锡被贬多年,“沉舟侧晖千帆过,
①”来勉励自己,李白在仕途不顺,却在《行路难》中用“长风破浪会有时,②”展望未来:
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苏轼中秋佳节无法与亲人团聚,却对天下离人发出了“③,④”的美好祝愿:文天样面对山河
破碎,在《过零丁洋》中写下“⑤,⑧
的铮铮誓词。他们都是我们学习的榜样。
5.阅读诗歌,回答问题。
题弟侄书堂
[唐]杜苟鹤
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
【注释】杜荀鹤(846-904),字彦之,自号九华山人(今安徽石台)人。杜少年时,因家境贫寒辍学,寄
宿僧舍,苦读于山中,天下最穷人”。
(1)请根据字典的解释,为下面两个“穷”选择正确的义项。
A不得志、不显贵
B终结、完结
①“居穷”的“穷”字义为
②“道不穷”的“穷”字义为
(2)请赏析“窗竹影摇书案上,野泉声入硯池中”一句所表现的美好意境。
6.下列关于名著的表述,不正确的一项是()
A艾青于20世纪30年代创作的诗歌,充满了“土地的忧郁”,大多写的是国家民族的苦难、诗人的悲伤
与反抗。
B.《儒林外史》中范进因中举而疯癫的故事,有力地批判了科举制度对读书人的戕害。
C《红楼梦》中,刘姥姥在大观园面对王熙凤和鸳鸯的戏弄,却全然不知,闹了很多笑话,体现了劳动者
的淳朴。
D.《简·爱》塑造了一个追求自由平等、自尊自强而又富有反抗精神的女性形象。
7.《水浒传》中梁山好汉们“都一般儿哥弟称呼”。
(1)这表达了作者怎样的社会理想?
(2)请从下面两组人物中任选其一,结合具体情节谈谈他们的兄弟情谊。
A.鲁智深和林冲
B.宋江和李逵
(13分)文言文阅读。
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8皇佑二年,吴中大饥,殍碰①枕路,是时范文正领浙西,发粟及慕民存饷②,为术甚备。吴人喜竟渡
好为佛事希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖上。自春至夏,居民空巷出游。又召诸佛寺主首,谕之曰:“饥岁
工价至贱③吏舍,日役千夫。
监司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,文正乃自条叙所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,
仰食于公私者,日无虑数万人。荒政之施,两浙唯杭州晏然④,民不流徙,皆文正之患也。岁饥发司农之粟,
募民兴利⑤。既已恤饥,因之以成就民利,此先生之美泽色。
(选自《梦溪笔谈》,有删改)
【注释】①殍殖(pioj):饿死的人。②募民存饷:指招募灾民服役,使服役者有饭吃。③敖仓:粮仓。
④晏然:安宁的样子。⑤遂著为令:已定为法令。
(1)下列句中加点词的意思和用法完全相同的一项是()
A又召诸傥寺主首,谕之日寡人谕矣(《唐睢不辱使命》
B以惠贫者
以中有足乐者(《送东阳马生序》)
C.是时范