内容正文:
第 ' 部"!钢铁是怎样炼成的"
建议阅读!钢铁是怎样炼成的"第一部的第一章和第二章%浏览和精读相结合%重点阅读保尔相
关故事$
带着问题阅读
!(在车站食堂这个微缩的小社会里#保尔窥见人性的黑暗与世道的艰难' 但生活中还有零星的
光亮#温暖着少年保尔的心灵' 请结合第一章举例说明' %第一部"第一章&
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#(保尔和朱赫来是如何认识的$ 就前两章而言#朱赫来给保尔带来了什么影响$ %第一部"第二章&
"""
"""
""建议阅读!钢铁是怎样炼成的"第一部的第三#四#五章$ 理清其情节发展顺序%学习作者的多
种人物描写方法%以及善于运用多种写作手法凸显主题的写作技巧$
带着问题阅读
%(请简单概括冬妮亚与保尔初见时发生了什么事情#并分析冬妮亚这一人物形象' %第一部"第三章&
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'(面对彼得留拉匪兵对犹太人的虐杀#谢廖沙做了什么事情$ 结合文章内容说说谢廖沙哪些方
面值得我们学习$ %第一部"第四章&
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$(营救朱赫来事件体现了保尔怎样的性格特征$ 请结合原著具体分析' %第一部"第五章&
"""
"""
""建议阅读!钢铁是怎样炼成的"第一部的第六#七#八章$ 采用精读与浏览相结合的方式$ 如有
关环境#人物的描写可精读%保尔在狱中的生活可粗略阅读%只用理清保尔在监狱中的所见所闻
即可$
带着问题阅读
)(是谁告发了保尔使他被捕入狱$ 结合原著说说他们之间有怎样的!旧仇"$ %第一部"第六章&
"""
"""
*(!要是彼得留拉的兵再打回来怎么办呢$"这句话仅仅体现了瓦莉亚的担心吗$ 还反映了什么$
%第一部"第七章&
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"""
#!
续表
+(第八章展现了众人在部队营地里热烈讨论小说)牛虻*的场面' 联系作品#谈谈作者设计这一
情节的用意' %第一部"第八章&
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""建议阅读!钢铁是怎样炼成的"第一部的第九章和第二部的第一章$ 要注意领悟学习保尔的坚
强意志%学习保尔和同志们坚不可摧的革命情谊%学习即使献出生命也在所不惜的革命精神%从保
尔慷慨陈词的演讲中懂得自我剖析与反省$
带着问题阅读
&(结合原著#谈谈保尔和冬妮亚感情的变化过程' %第一部"第九章&
"""
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!,(保尔为何!违心"地不去丽达处补课$ 最终让保尔放弃这份情感的原因是什么$ %第二部"第
一章&
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""建议阅读!钢铁是怎样炼成的"第二部的第二#三章$ 采用精读和浏览相结合的方式阅读%主要
精读修路时的描写部分%还可以摘抄文中生动传神的细节描写和充满智慧的警句$
带着问题阅读
!!(请概述保尔筑路的主要表现及!保尔精神"' %第二部"第二章&
"""
"""
!#(!我的整个生命和全部精力#都已经献给了这个世界上最壮丽的事业...为人类的解放而斗争"
这句话是保尔在什么情况下所作的思考$ 阅读这段话后#你得到什么启发$ %第二部"第三章&
"""
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""建议阅读!钢铁是怎样炼成的"第二部的第四#五#六章$ 主要以快速阅读和精读相结合的方式
阅读%列宁去世部分的内容可以采取精读形式$
带着问题阅读
!%(保尔是如何看待!习惯与人"的问题的$ 他又是怎么践行的$ %第二部"第四章&
"""
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$!
续表
!'(!一棵参天大树#要是只损伤了它的末梢#是不会枯萎的'"结合名著内容说说这句话的含义'
%第二部"第五章&
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!$(保尔与丽达重逢时#丽达的境况如何$ %第二部"第六章&
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""建议阅读!钢铁是怎样炼成的"第二部的第七#八#九章$ 可以采取精读和快速浏览相结合的方
式$ 主要精读保尔两次去丘查姆家的部分以及对保尔当时的心理描写$
带着问题阅读
!)(保尔给阿尔焦姆写的信中饱含对他的关心和依赖#请联系原著#结合具体事例说说阿尔焦姆
对保尔产生了怎样的影响' %第二部"第七章&
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!*(病痛使保尔产生了自杀的念头#请联系原著#举一例说说面对伤痛的折磨#保尔有什么变化$
你是如何看待这种变化的$ %第二部"第八章&
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!+(保尔很关注出版社是否接受小说)暴风雨所诞生的*#联系原著说说保尔是在怎样的身体情况
下写作的$ 在写作过程中#又发生了怎样的意外$ %第二部"第九章&
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""建议精读回顾书中的精彩章节%并且从整体上把握!钢铁是怎样炼成的"的主题思想#人物形象
和艺术特色$
带着问题阅读
!&(法国作家大仲马说+!人生的意义就蕴含在这两个词里...希望和等待'"请结合保尔的人生
经历谈谈你对这句话的理解'
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#,(文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择#由此决定了他%她&们的命运' 请结
合)钢铁是怎样炼成的*