题组专练二十九  题组专练三十-【题组专练】2023-2024学年语文特殊文言现象题组专练默写集训七至九年级适用

二 十 九 !!"#"##'赤峰$毕业前夕#班级召开了)面向未来*主题班会! 请你引用所学的古代诗文#完成班主任 老师的毕业寄语! "共 !" 分$ ))相识犹在昨天"离别却又在即"但也不必太过伤感"因为-$!' " .$王勃%送杜少府之任蜀州&'! 回首逝去的日子"我们相聚在这个班级"-博学而笃志"$#' .$%4论语5十二章&'"一起在知识的海洋里遨游"共同收获过成长的欢乐! 人的一生 必然要走过许多 -驿站."每个 -驿站."既意味着前一段旅途的结束"也意味着新征程的开始! -$$' " .$王湾%次北固山下&'"你们生逢一个顺风顺水的时代! 将来"希望你们坚守-$%' "终岁常端正.2刘桢%赠从弟$其二'&3的正义人格)也希 望你们心系百姓"拥有-$&' " .$范仲淹%岳阳楼 记&'的博大胸襟"成功固然可喜"失败也无须气馁"要坚信-$'' " .2李白%行路难$其一'&3! 最后"让我们一起逐花而行"赴一场山花的盛会"开启 一段新的旅程+ 阅读下面的文字#完成 " #$ 题! "%& 分$ %甲& 水陆草木之花"可爱者甚蕃 ! ! 晋陶渊明独爱菊! 自李唐来"世人甚爱牡丹! 予独爱莲之出淤泥而不 染"濯清涟而不妖"中通外直"不蔓不枝"香远益清"亭亭净植 ! "可远观而不可亵玩焉! 予谓菊"花之隐逸者也)牡丹"花之富贵者也)莲"花之君子者也! 噫+ 菊之爱"陶后鲜有闻! 莲之 爱"同予者何人# 牡丹之爱"宜 ! 乎众矣! "(解释文中加点词语的意思$ !$ 分" !!"可爱者甚蕃 ! !))))"))))))))))!#"亭亭净植 ! !))))" !$"宜 ! 乎众矣!))))" #(把文中画线的句子翻译成现代汉语$ !% 分" 予独爱莲之出淤泥而不染"濯清涟而不妖"中通外直"不蔓不枝! ) %乙& 士之才德盖 ! 一国"则曰国士)女之色盖一国"则曰国色)兰之香盖一国"则曰国香! 自古人知贵兰"不 待楚之逐臣!而后贵之也! 兰盖甚似乎君子"生于深山丛薄"之中"不为无人而不芳)雪霜凌厉而见杀"来 岁不改其性 ! 也! 是所谓遁世无闷"不见是而无闷者也! 兰虽含香体洁平居萧艾不殊清风过之其香霭然" 在室满室"在堂满堂"是所谓含章以时发者也! $选自黄庭坚%书幽芳亭&"有删改' %注释& ! 楚之逐臣!指屈原" 屈原曾在)离骚*里以兰象征自己美好的品德" " 丛薄!丛生的草木" $(解释文中加点词语的意思$ !# 分" !!"士之才德盖 ! 一国!))))))" !#"来岁不改其性 ! 也!))))))" %(请用(*)给文中画线的句子断句$ !$ 分" 兰 虽 含 香 体 洁 平 居 萧 艾 不 殊 清 风 过 之 其 香 霭 然 &(-甲.文和-乙.文都赞颂了莲花4兰花象征的君子#但两文对君子的认知有所不同#请简要分析$ !$分" ) )" 题组专练 干 1.（2022· ）毕业前夕，班级召开了"面向未来"主 。 ， 老师的毕业寄语。（ 10分） 识犹在昨天， 却又在即， 必太过伤感，因为"（1） （ 《 》）。 子， 聚在这个班级， 博学而笃志，（2） "（《<论 > 》），一起在知识的海洋里遨游，共同收获过成长的欢乐。 "驿站"， "驿站"， 段旅途的结束， 征程的开始。 "(3) "（ 《次 》），你们生逢一个顺 代。 将来， 们坚守"（4） ，终岁常 "【 《 （ ）》】的正义人格; "（ 《岳望你们心系百姓，拥有"（5） 记》） ， 喜， 无须气馁，要坚信"（6） "【 《行路 （其一）》】。最后，让我们一起逐花而行，赴一场山花 ， 一 ! 阅读下面的文字， 2～6题。（15分） 【 】 木之花， 。 。 ，世人甚 。 染， 妖， ， ， ， ，可 。 ， ; ，花之 ; ，花之君 。喷! ， 。 ， ?牡丹之爱， 乎众矣。 2.解释文中加点词语的意思。（3分） 个（1） （ （2） （l （3） （ 3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直， 不枝。 【 】 盖一国， ; 一国， ; 一国， 。 贵兰， 楚之逐臣① 之也。兰盖甚似乎君子， 深山丛薄② ， ; 见杀， 改其性也。是所谓遁世无闷， 。 殊清风过之其香霭然， 室满室， ， 也。 （ 黄庭坚《书幽芳亭》， 改） 【 】①梦 ∶ 。 曾在《 》 征自己美好的品德。（② 薄∶ 木。 4.解释文中加点词语的意思。（2分） 公个 （2） 也（（1） （ 5.请用"/"给文 。3分） 香 洁平 居萧 艾不殊 清 风 过之 其 香 6.【甲】 【 】文 、兰 ，但 不同， 。（3 ） 29 三 十 !!默写古诗文! "共 !" 分$ ))在古代诗歌中"诗人常引-山.入诗"抒发情感! 见南山"陶渊明借-