精品解析:云南省曲靖市师宗县平高中学2022-2023学年高一上学期第三次考试数学试题

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2023-08-10
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可学科网 型组卷 秘密★启用前 师宗平高学校2022年秋季学期高一年级第三次考试 数学 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),两部分,第I卷第1页至第2页,第Ⅱ卷 第3页至第4页.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回,满分150分,考试用时120 分钟 第I卷(选择题,共60分) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填 写清楚, 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号.在试题卷上作答无效, 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一 项是符合题目要求的) 1.已知集合A=x2<x<4,B={0y03-,则AnB=() A xx 03 B.{x2<G<3} C.{x2<d≤3} D.{x2≤t≤3) 2.命题“x>1,x2-m>1"的否定是() A3x>1,x2-m≤1 B.3x≤1,x2-m≤1 C.x>1,x2-m≤1 D.x≤1,x2-m≤1 3.已知M=(x-3)2,N=(x-2)(x-4),则() A.M<N B.M>N C.M≤N D.M 2N 4下列函数是对数函数的是() A.y=Inx B.y=log,x2 C.y=log.g D.y=1og2x-2022 5.函数∫(x)x+4的单调递增区间为() A(-0,-4] B.[-4,+0) C.[4,+0) D.(-0,+0) 6.已知0<x<√5,则xV5-x2的最大值是() 第1页/共4页 可学科网 型组卷网 A.1 B.2 D.V10 7.函数y=f()是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=-x2+bx-2,且f(-)=2,则f(2)的值 为() A.-6 B.-4 C.-2 D.0 8.中国清朝数学家李善兰在1859年翻译《代数学》中首次将“function"译做:“函数”,书中解释说“凡此变 数中函彼变数者,则此为彼之函数”,函数在数学上的定义;给定一个非空的数集A,对A施加对应法则∫, 记作∫(A),得到另一数集B,也就是B=f(A).那么这个关系式就叫函数关系式,简称函数.已知集合 A={-2,1,2,4},B={0,2,4,16},给出下列四个对应法则,请由函数定义判断,其中能构成从A到B的函 数的是() A.y=2x B.y=x C.y=x2 D.y=24 二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项 是符合题目要求的.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分) 9.若neN,aeR,则下列四个式子中有意义的是() A-7) B.-7)m c Da派 10.已知函数∫(x)=1gx,则() A.函数图象关于x=1对称 B.fx)有两个零点 C.f(x)的值域为[0,+o) D.(x)不具备奇偶性 11.不等式ar2-ax+3<0的解集为⑦,则实数a可能是() A.0 B.2 C.9 D.13 12已知定义城为R的单调减函数@是奇函数,当>0时,)=背-2,则《) Af(0)=0 B.x<0时,f)=-+2 3 C.f(f(-3》=- 377 3 D若任意1eR,不等式f-2训+/2r-利<0相成立,此时<兮 第Ⅱ卷(非选择题,共0分) 第2页/共4页 可学科网 注意事项: 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效. 三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13不等式x+3 0的解集是 x+2 14.设函数f(x)是定义在R上的函数,且f(x)= 2 ,x<0 则f(-1)的值为 log3x+1,x≥0 15.荀子曰:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.这句话佩述了做事情不一点一点积累,就 永远无法达成目标的哲理.由此可得,“积跬步”是“至千里”的 条件,(填条件关系,例如充分不必 要条件、充要条件等等.) 16.己知函数fx)是定义在R上的偶函数,且在(-0,0上是单调递增的设 a=log列.b=/og:写c=/02”).则a6c的大木关系为 四、解答题(共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.计算下列各式: (2)32+2g1+lg3l0g2+lg5 18.已知关于x的不等式x2-3x+1>a(a∈R) (1)若a=5,求不等式x2-3x+1>a的解集: (2)若不等式x2-3x+1>a的解集为R,求实数a的取值范围. 9已通数) (1)判断并且证明函数f(x)在1,+0)上的单调性: (2)当x∈(L,+0)时,m<f(x)恒成立,求m的取值范围, 20.已知函数f(x)是偶函数,f(x+)是奇函数,当x∈[2,3]时,f(x)=1-x-2|.

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