内容正文:
第27課 子供の時、大きな地震がありました
一.重点短语
1.用日语写日记
日本語でを書きます/書く
2.用剪刀剪纸
はさみでをります/る
3.往返学校
学校にっています/っている
4.把笔放进包里
ペンをかばんにれます/れる
5.和周桑商量
周さんとします/する
6.留意到……
⋯⋯にがつきます
二.重点句子
1.我小时候,发生过地震。
の時、があったことがあります。
2.红灯时,不能过马路。
が赤い時、をってはいけません。
3.不用房间的时候,请关灯。
部屋を使わないとき、をしてください。
4.不方便的时候,请马上联系。
がい時、すぐしてください。
5.早上见到朋友的时候,说“早上好”。
朝友達にった時、「おはよう」と言います。
6.我一边听音乐一边写作业。
わたしは音楽をきながらをやります。
7.爸爸在市政府工作。
父はでいています。
8.我每天往返学校。
私は毎日学校にっています。
9.休息的时候,我看到有很多人在公园玩。
休みの時、の人がでんでいるのを見ました。
10.因为交通事故所以道路堵塞。
で道がんでいます。
第28課 馬さんは私に地図をくれました
一.重点短语
1.把木头做成家具
木をにします/する
2.就职于日系公司
会社にします/する
3.叫的士
タクシーをいます/う
4.把中文翻译成日文
中国語を日本語にします/す
5.把行李送到小李那
を李さんにけます
6.擅长于数学
がです
二.重点句子
1.怎么样了?
どうしたんですか。
2.哥哥给了我(一台)电脑。
は私にパソコンをくれました。
3.乐琴华给我看家人的照片。
楽さんに家族のをせてもらいました。
4.我请教老师问题。
わたしは先生にをえてもらいます。
5.我教妹妹日语。
わたしはに日本語をえてあげます。
6.我给弟弟介绍新工作。
に新しいをしてあげます。
7.徐欣然帮我做工作做到很晚。
徐さんはをくまでってくれました。
8.小李带我逛校园。
李さんが学校をしてくれました。
9.虽然帮我纠正了日语的发音,但没有做好。
日本語のをしてもらいましたが、まだうまくできません。
10.廖老师很友善。而且很热心。
廖先生はやさしいです。それに、です。
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