内容正文:
七年级数学学情检测
一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.)
1. 下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )
A B. C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 下面四个图形中,线段是的高的图形是( )
A. B.
C. D.
4. 如图,在下列给出的条件中,不能判定的是( )
A. B.
C. D.
5. 下列长度的3条线段,能首尾依次相接组成三角形的是( )
A. 1cm,2cm,4cm B. 8cm,6cm,4cm
C. 12cm,5cm,6cm D. 1cm,3cm,4cm
6. 在下列条件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1:2:3,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)
7. 计算______.
8. 已知是等腰三角形,如果它的两条边的长分别为和,则它的周长为________.
9. 如果一个多边形的每一个内角都是,那么这个多边形是 ___________边形.
10. 已知,则值为______.
11. 如图,把矩形沿折叠,若,则______°.
12. 如图,在中,、的角平分线相交于点,若,则______°
13. 如图,将向左平移得到,、交于点,如果的周长是,那么与的周长之和是________.
14. 将一副三角板(∠A=30°,∠E=45°)按如图方式摆放,使得AB//EF,则∠AOF=_______.
15. 已知,,用含有m,n代数式表示_____.
16. 如图,在△AOB和△COD中,∠AOB=∠COD=90°,∠B=50°,∠C=60°,点D在边OA上,将图中的△COD绕点O按每秒20°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第t秒时,边CD恰好与边AB平行,则t的值为_______.
三、解答题(本大题共有10题,共102分.)
17 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
18. 已知:如图,CE平分∠ACD,∠1=∠B,求证:AB∥CE
19. 如图,在中,,,AD是的角平分线,求的度数.
20. 如图,已知,,于点,试说明:.
21. 如图,在方格纸内将水平向右平移4个单位得到.
(1)补全,利用网格点和直尺画图;
(2)图中与的关系是:______;
(3)利用网格点和直尺画出边上的高线;
(4)利用网格点和直尺画出中边上的中线.
22. 已知:如图,∠A=∠ADE,∠C=∠E.
(1)若∠EDC=3∠C,求∠C的度数;
(2)求证:BE∥CD.
23. 如图,的顶点F、G分别落在直线、上,平分交于点H,,,.
(1)求的度数;
(2)与平行吗?请说明理由.
24. (1)已知,求值.
(2)已知,求m的值.
25. 规定两数,之间的一种运算,记作,如果,那么.例如:因为,所以.
(1)根据上述规定,填空:______,______,______;
(2)小明在研究这种运算时发现一个特征:,并作出了如下的证明:
∵设,则,
∴,即,
∴
∴.
试参照小明的证明过程,解决下列问题:
①计算;
②请你尝试运用这种方法,写出,,之间的等量关系.并给予证明.
26. 在△ABC中,,点D是BC上一点,将△ABD沿AD翻折后得到△AED,边AE交射线BC于点F.
(1)如图①,当AE⊥BC时,求证:DEAC;
(2)若,.
①如图②,当DE⊥BC时,求x的值;
②是否存在这样的x的值,使得△DEF是等腰三角形?若存在,求x的值;若不存在,请说明理由.
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七年级数学学情检测
一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.)
1. 下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平移的定义和性质,对四个选项逐步分析.
【详解】解:A、能通过平移得到,不符合题意;
B、不能通过平移得到,需要通过其中一个四边形旋转得到,符合题意;
C、能通过其中一个三角形平移得到,不符合题意;
D、能通过其中一个圆平移得到,不符合题意;
故选B.
【点睛】本题主要考查了图形的平移,解题的关键在于明确图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,易错点在于混淆图形的平移与旋转或翻转.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据合并同类项的法则,积的乘方以及幂的乘方的知识求