2023年江苏省苏州市吴江区梅堰中学 教师专业素养竞赛模拟(二)数学试卷

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2023-08-10
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内容正文:

1 教育理论(本大题共 10 个小题,每小题 2分,共 20 分) 1.“孟母三迁”的故事说明了对人发展的影响因素是( ) A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动 2.毛泽东同志在 1957 年首次提出的我国社会主义的教育目的是( ) A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B.培养德智体全面发展的社会主义新人 C.培养又红又专的社会主义接班人 D.培养脑体结合的社会主义建设者 3.教学工作的中心环节是( ) A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.评定成绩 4.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了 教师劳动的哪一特点?( ) A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.主体性 5.教育的根本任务是( ) A.传授知识 B 增强技能 C.教书育人 D.学会做人 6.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( ) A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 7.“学而时习之”体现的教学原则是( ) A.理论联系实际的原则 B.启发性原则 C.循序渐进的原则 D.巩固性原则 8.三结合的教育一般是指( ) A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和学校教育三结合 9.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( ) A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.皮亚杰 D.布鲁纳 10.在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( ) A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子 新课标理解题(本大题共 10 个小题,每空 1 分,共 10 分) 1.初中数学课程内容由 、 、 、 四个学 习领域组成。 2.初中数学学习阶段,核心素养的主要表现为 、运算能力、几何直观、 空间观念、 、 、 、 、 等 9 个方面。 2 2023 年素养大赛数学模拟卷二 一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题 4 分,共 40 分) 1. 计算    1 3   的结果为( ). A. 3 B. 1 3 C. 3 D. 4 2. 关于 x的一元二次方程 2 8 0x mx   的根的情况是( ) A. 只有一个实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 有两个不相等的实数根 D. 没有实数根 3. 如果一个三位数中任意两个相邻数字之差的绝对值不超过 1,则称该三位数为“平稳 数”.用1,2,3这三个数字随机组成一个无重复数字的三位数,恰好是“平稳数”的概 率为( ) A. 5 9 B. 12 C. 1 3 D. 2 9 4. 已知 ( 2, ), ( 1, ), (3, )A a B b C c  都在反比例函数 4y x  的图象上,则 a、b、c的关系是 ( ) A. a b c  B. b a c  C. c b a  D. c a b  4. 如图,直线 AB,CD相交于点 O,若 1 80  , 2 30  ,则 AOE 的度数为( ) A. 30 B. 50 C. 60 D. 80 5. 如图,正方形四个顶点分别位于两个反比例函数 3y x  和 ny x  的图象的四个分支上,则 实数 n的值为( ) A. 3 B. 1 3  C. 1 3 D. 3 第 4题 第 5题 第 6题 3 6.如图,在平行四边形 ABCD中, 3, 4, 60AB BC B    ,E是 BC的中点, EF AB 于 点 F,则 DEF 的面积为( ) A.2 3 B. 4 3 C.4 D.6 7. 蜂巢结构精巧,其巢房横截面的形状均为正六边形.如图是部分巢房的横截面图,图中 7 个全等的正六边形不重叠且无缝隙,将其放在平面直角坐标系中,点 , ,P Q M 均为正六边形 的顶点.若点 ,P Q的坐标分别为    2 3,3 , 0, 3  ,则点M 的坐标为( ) A.  3 3,2 B.  3 3, 2 C.  2, 3 3 D.  2, 3 3  8. 已知二次函数 2 2y x m x   和 2 2y x m  (m是常数)的图象与 x轴都有两个交点, 且这四个交点中每相邻两点间的距离都相等,则这两个函数图象对称轴之间的距离为( ) A. 2 B. 2m C. 4 D. 22m 9.如图,在矩形 ABCD中,E是边 BC上一点, 3CE  ,连接 AE,取 AE中点 O,以点 O 为圆心,OA长为半径作半圆,恰与CD边相切于点 F,并交 AD边于点 G.已知 3DF= ,则 图中阴影部分的面积是( ) A.7 3 2 B.7 3 4

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