内容正文:
海韵文T化传媒
数学九年级上册
第二章一元二次方程
6应用一元二次方程
第1课时一元二次方程的应用(1)
海韵文T化传媒
基础练习
知识点:利用一元二次方程解决几何平移、折叠、动点问题
1.直角三角形的一条直角边比另一条直角边长2cm,它的面积为
24cm2,则较长的直角边为
()
A.6 cm
B.8 cm
C.10 cm
D.12 cm
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2.如图,在宽为20米、长为32米的矩形地面上修
筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下部分种
植草坪.要使草坪的面积为540平方米,则道路
的宽为
A.5米
B.3米
C.2米
D.2米或5米
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3.如图,将边长为2cm的正方形ABCD沿其
A
对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向
平移,得到△A'B'C'.若两个三角形重叠部
B
分的面积为1cm,则它移动的距离AA'等于
(
A.0.5 cm
B.1 cm
C.1.5 cm
D.2 cm
4.一块矩形菜地的面积是120m2,如果它的长减少2m,那么菜地
就变成正方形,则原菜地的长是
m.
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5.如图,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC=8cm,点P从点A开
始出发向点C以2cm/s的速度移动,点Q从点B出发向点C以
1c/s的速度移动,若P、Q分别同时从A、B出发,ts后四边形
1P0B的面积是△AC面积的号,求!的值
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巩固提升
6.用一条长为40cm的绳子围成一个面积为
acm2的长方形,a的值不可能为
A.20
B.40
C.100
D.120
7.已知一个直角三角形的两条直角边长的差为
3cm,斜边长与最短边长的比为5:3,这个直角
三角形的面积是
A.54cm2B.40cm2
C.28 cm2 D.18 cm2
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8.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,
CA=8cm,动点P从C出发,以2cm/s的速度
沿C→A→B移动,要使△BCP的面积等于
△ABC面积的4,则点P应从G出发
A.1s
B.7.75s
C.1s或7.75s
D.以上均错
B
第8题图
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9.已知如图所示的图形的面积为24,根据图中
的条件,可列出方程
;x的
值为
10.一个直角三角形的两条直角边的和是17cm,
面积是30cm,则斜边长为
cm.
第9题图
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11.如图,要利用一面墙(墙长为25m)建羊圈,
用100m的围栏围成总面积为400m2的三个
大小相同的矩形羊圈.则羊圈的边长AB=
m、BC=
m.
墙
A
B
C
第11题图
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12.某新建火车站站前广场需要绿化的面积为
46000平方米,施工队在绿化了22000平方
米后,将每天的工作量增加为原来的1.5倍,
结果提前4天完成了该项绿化工程.
8m
20m
(1)该项绿化工程原计划每天完成多少平
方米?
(2)该项绿化工程中有一块长为20米,宽为
8米的矩形空地,计划在其中修建两块相
同的矩形绿地,它们的面积之和为56平海韵文化传媒
数学九年级上册
第二章一元二次方程
6
应用一元二次方程
第2课时
一元二次方程的应用(2)
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县础练习
知识点一:市场营销问题及其他类型应用
1.某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系,每盆植3株
时,平均每株盈利4元,若每盆增加1株,平均每株盈利减少0.5
元.要使每盆的盈利达到15元,每盆应多植多少株?设每盆多植
x株,则可以列出的方程是
A.(3+x)(4-0.5x)=15
B.(x+3)(4+0.5x)=15
C.(x+4)(3-0.5x)=15
D.(x+1)(4-0.5x)=15
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2.某班学生毕业时,每个同学都要给其他同学写一份留言作为
纪念,全班学生共写了1560份留言.如果全班有x名学生,根
据题意,列出方程为
A.x(x-1)=1560
B.x(x+1)=1560
2
2
C.x(x-1)=1560
D.x(x+1)=1560
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3.某商场销售一批衬衫,平均每天可售出50件,每件盈利30元,
为了盈利,商场决定涨价销售,经调查发现若每件涨价1元,那
么商场平均每天可少销2件.若设每件涨价x元,则每件利润为
元,平均每天能销售衬衫(50-2x)件:每天的利润为
元
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知识点二:增长率问题
4.(重庆中考)某小区新增了一家快递店,第一天揽件200件,第三
天揽件242件,设该快递店揽件日平均增长率为x,根据题意,下
面所列方程正确的是
A.200(1+x)2=242
B.200(1-x)2=242
C.200(1+2x)=242
D.200(1-2x)=242
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5.某服装厂生产一批西服,原来每件的成本价是500元,销售价为
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