精品解析：四川省绵阳市南山中学实验学校2022-2023学年高三下学期第2学月考试文科综合政治试题

命学科网 绵阳南山中学实验学校高2020级高三下第2学月考试 文科综合试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本卷共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.汽车产业市场和技术的变化传导至消费领域会对成品油加工销售企业产生冲击，这是因为随着新能源汽 车的快速发展和燃油车的减量，成品油的消费空间受到大幅压缩。此外，得益于节能技术的进步，传统的 燃油车单车油耗也呈现出逐年降低的趋势。由此可见() ①社会劳动生产率提高会导致成品油价值下降 ②消费市场变化对企业生产经营具有导向作用 ③商品的销售状况受互补商品市场需求变化影响 ④生产技术的进步能够促进社会资源的节约利用 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2022年7月，国务院国资委指出要深入推进国有经济布局和结构调整，推动国有企业加快清理退出“两 非”“两资”(“两非”即非主业、非优势：“两资”即低效资产、无效资产)。加快清理退出“两非”“两 资”旨在() ①优化国资结构，增强国有资本的控制力 ②调整国资布局，发挥国有经济主体作用 ③发挥国有企业规模效应，提高经营效益 ④强化国有资源整合，提高资源利用效率 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.为有序引导露营旅游休闲发展，不断满足人民群众对美好生活的需要，文化和旅游部等十四部门于2022 年11月印发《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》。若不考虑其他因素，下列推导正确的是 () 第1页/共6页 可学科网 。组卷网 ①扩大公共营地规模一一优化露营旅游产品结构一一满足多样化的露营需求 ②坚持绿色发展理念一一推动露营与文化相融合一一丰富露营旅游休闲体验 ③完善露营旅游政策一一规范露营旅游市场秩序一一提高露营旅游服务质量 ④开发相关保险产品一一规避露营旅游休闲风险一一增强露营旅游消费意愿 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.某省深入推进“产业强链”三年行动计划，瞄准集成电路、生物医药、人工智能、前沿材料、绿色低碳 等主攻方向，强化科技赋能做“乘法”。该省这一做法有助于() ①推进有效市场建设，实现国内外双循环 ②加快产业转型突破，构建现代产业体系 ③坚持创新驱动发展，奋力迈向智造强省 ④实现产业链相融合，促进区域协调发展 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.近年来，某县民政局在村庄建设“一老一小关爱服务中心”，既为老人提供社交平台，也为老人带娃提 供活动场所：同时，通过购买社会化养老服务，为农村独居老人提供日常照料服务。该县民政局的做法() ①能够优化和完善基层自治的组织结构 ②能够更好提升农村地区养老服务能力 ③是农村自治共治体制机制创新的体现 ④是对农村养老服务新模式的有效探索 A①② B.①③ C②④ D.③④ 6.党的二十大通过了《中国共产党章程（修正案）》。党章的修改，反映了我们党对客观实际和客观规律的 认识不断深化，体现了党实践创新、理论创新、制度创新的最新成果，在推进党的事业、加强党的建设中 发挥重要指导作用。党章的修改() ①完善了我国治国安邦的总章程 ②有利于提高党自身执政能力 ③彰显了党与时俱进的创新精神 ④是党执政的根基和力量源泉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.自习近平主席提出全球发展倡议以来，目前已有100多个国家和多个国际组织支持倡议：习近平主席宣 布的“全球发展与南南合作基金”已经落地，为全球发展搭建资金平台：中国成立全球发展促进中心，为 推动落实全球发展倡议提供行动平台。全球发展倡议() ①为解决全球性挑战贡献了中国智慧 第2页/共6页 可学科网 。组卷网 ②是我国主导全球发展与国际合作的体现 ③表明我国 全球发展提供公共产品 ④以维护全球各个国家的根本利益为目的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.玉，“石之美者”。中国独特的玉文化深深地影响了古人的思想观念。中华玉文化中包含着“宁为玉碎” 的爱国民族气节、“化干戈为玉帛”的团结友爱风尚、“润泽以温”的无私奉献品德、“锐廉不挠”的开拓 进取精神等。传承中华玉文化，有利于() ①弘扬以爱国主义为核心的中华精神 ②丰富玉文化的思想和精神内涵 ③培育和践行社会主义核心价值观 ④推动中华优秀传统文化时代化、大众化 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.习近平总书记指出：“革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事 迹，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设