第四单元 物体的形态（提升卷）-2023-2024学年三年级科学上册单元培优进阶练（青岛版）

第四单元 物体的形态 单元测试B卷 三年级上册科学 青岛版（2017） 一、填空题 1．压力容器中的压缩气体具有 瞬间释放时有一定的破坏性。 2． 、 、 等都是液体。 3．压力容器中的 具有能量，瞬间释放时有一定的破坏性。 4．瓶子里的空气占据 ，使用天平称重充气和不充气的气球，我们发现空气有 。 二、判断题 5．液体体积常用的单位有毫升、升，其中升可以用符号“mL”表示。( ) 6．像石头、木块这样的物体属于液体。( ) 7．打气筒能压缩空气。( ) 8．空气没有质量但可以占据空间。( ) 三、简答题 9．高温天气，打火机在车内容易自爆。请你用所学的知识解释一下出现这种现象的原因。 10．在我们的日常生活中，哪些现象可以说明空气占据一定的空间？ 11．如右图所示，把带有纸的玻璃杯竖直按下水槽的水里，再竖直提起，杯子里的纸会不会湿？为什么？ 12．利用所学知识，解释一下故事“乌鸦喝水”中乌鸦喝到水的原因？ 四、实验题 13．下面是分离食盐和水实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。 14．实验 （1）将纸团紧紧塞在杯子底部，然后把杯子倒立竖直压入水中，再把杯子 提出水面，用毛巾擦干杯口外围，发现杯底的纸团 。 （2）把气球套在塑料瓶的瓶口上，再把气球塞入瓶内，用力吹气球，发现气球 （能/不能）鼓起来；用针在塑料瓶上扎几个孔，再用力吹气球，发现气球 （能/不能）鼓起来。 （3）以上实验证明了空气总是 。 五、综合题 回忆《空气占据空间吗》一课，回答问题。 15．我会填：如图三，将纸团紧塞在塑料口杯底部，再倒置竖直放入水槽中一段时间，口杯中的纸团 （选填：会或不会）湿。 16．我会填：如果在塑料口杯底部扎一个小孔，再重复以上步骤，口杯中的纸团 （选填：会或不会）湿。 17．我会选：第一个实验说明_________。 A．杯子的质量好 B．纸团的防水性好 C．杯子中的空气占据一定的空间 18．我会思：同一个排球，充足气后的质量比排出气后的质量大，这说明了什么？ 19．如图所示：一个空的锥形瓶，瓶口处塞紧橡胶塞，漏斗从橡胶塞上的小孔插入瓶内。现在小明同学正在往漏斗内快速倒水。 （1）他发现水难以流进瓶内，是因为 阻碍了水的流动。 （2）要想使水很快地流进瓶内，应该 （紧、松）橡胶塞。 （3）根据实验现象我们可以得出结论： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．能量 【详解】压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时具有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。所以压力容器使用不当会给人们带来危害。 2． 水 牛奶 饮料 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；水、牛奶、饮料等都是液体。 3．压缩气体 【详解】压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时具有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。所以压力容器使用不当会给人们带来危害。 4． 一定的空间 质量 【详解】根据对气体的认识，气体的主要性质是没有一定的形状或体积，容易被压缩，能够流动。空气属于气体，在瓶子里占据一定的空间，空气可以被压缩，由于空气具有质量，所以使用天平称重充气和不充气的气球，充气的气球重一些，我们发现空气有质量。 5．× 【详解】量筒是用来测量液体体积的工具。量筒上标有量程、单位和刻度，液体体积常用的单位有毫升、升，分别用符号“ml”“L”表示。 6．× 【详解】液体、气体的认识，像水、牛奶、醋这样的物体属于液体；像石头、木块、螺母这样的物体属于固体；像空气这样的物体属于气体。 7．√ 【详解】根据对空气性质的认识，打气筒给自行车轮胎打气，运用了压缩空气的原理，空气容易被压缩，且压缩的空气具有弹性。 8．× 【详解】空气 没有颜色、没有气味、没有味道的气体；空气能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气虽然很轻，但是有一定的质量。 9．打火机受热后，液体热胀冷缩后把打火机的外壳撑爆。所以高温天气，打火机在车内容易自爆。 【详解】打火机受热后，液体热胀冷缩后把打火机的外壳撑爆，或者外界的操作使打火机气压发生改变，也会把打火机的外壳撑爆 10．篮球、气球、轮胎 【详解】气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气具有占据空间的特点，