第四单元 物体的形态（专项训练）-2024-2025学年三年级科学上学期期末复习讲练测（青岛版）

第四单元 物体的形态 一、填空题 1．压力容器中的 具有能量，瞬间释放时有一定的破坏性。 2．空气 （填“有”或“没有”）固定的体积，空气 （填“有”或“没有”）确定的质量。 3．向矿泉瓶内快速倒水，水 （填“容易”或“不容易”）流进瓶内。说明空气占据 。 4．固体、液体所占空间的大小叫做 。 5． 、 、 等都是液体。 二、判断题 1．空气看不见，摸不着，没有重量。( ) 2．手喷彩带遇到明火会燃烧。( ) 3．往饮料瓶中吹气，感觉很费劲。( ) 4．使用酒精灯时要用内焰加热，因为这样受热面积大。( ) 5．无论怎样倾斜盛水的容器，水的表面总是水平的。( ) 三、选择题 1．用火柴点燃酒精灯时，火柴的方向应该是（     ）。 A．自上而下 B．自下而上 C．平着 2．如下图，在木棒两边各挂一个同样大小的气球，在木棒中间系一根绳，此时木棒平衡。如果将右边的气球刺破后，会发生什么状况？（    ）。 A．向右倾斜 B．向左倾斜 C．保持平衡不变 D．以上都不对 3．游泳用到的救生圈在不用时会把里面的气体放掉进行收纳，这是因为（    ）。 A．空气占据空间 B．空气有质量 C．空气会流动 4．取一块冰，先称它的质量，融化后再称它的质量会（    ）。 A．变大 B．不变 C．变小 5．沙漏里的沙子也会流动，沙子是（    ）。 A．固体 B．液体 C．气体 四、连线题 我能辨识常温下这些物体的形态（连一连）。 空气 牛奶 石头 花生油 水蒸气 螺母 醋 木块 五、实验题 在古代，人们一直认为空气是没有质量的，今天我们一起来称量一下空气是否有质量。 研究问题：空气是否有质量。 （1）实验材料： 、打气筒、天平、气针等。 （2）实验步骤：①给皮球打足气，然后调节天平至平衡并称出其 。②把气针插入皮球中，将皮球里面的 尽量排干净。③把 （填“打足气”或“放过气”）的皮球放在天平上，并重新称量其质量。 （3）实验现象：我们发现皮球放气后，天平的平衡 （填“变化了”或“没有变化”）。 （4）实验结论：空气 （填“有”或“没有”）质量。 六、综合题 如图，这个小女孩能将瓶子里的气球吹大吗？为什么会这样？怎样才能吹大瓶子里的气球呢？ 参考答案 一、填空题 1．压缩气体 解析：压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时具有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。所以压力容器使用不当会给人们带来危害。 2． 没有 有 解析：根据空气的特点，空气是无色、无味的气体；因为空气具有流动性，所以没有固定的体积、但有确定的质量。 3． 不容易 空间 解析：空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。向矿泉瓶内快速倒水，水不容易流进瓶内，是因为瓶内有空气占据着空间，阻挡水流进瓶内。 4．体积 5． 水 牛奶 饮料 解析：物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；水、牛奶、饮料等都是液体。 二、判断题 1．× 解析：空气的特点：看不见、摸不着、无色、无味、透明、能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、重量很轻。 2．√ 解析：手喷彩带主要保存在像乙醇、甲烷这样的有机溶剂里，而这种有机溶剂是极易燃的，一旦喷出，形成气雾，遇火则燃。所以手喷彩带遇到明火，会燃烧，因此一定注意，不要碰到明火。 3．√ 解析：饮料瓶中有空气占据了其中的空间，里边的空气出不来，因此，再往饮料瓶中吹气时，感觉很费劲。 4．× 解析：酒精灯灯焰分为三部分外焰，内焰，焰心，在给物质加热时，应用外焰加热，因为外焰温度最高。 5．√ 解析：水是液体，没有固定的形状。无论怎么倾斜盛水的容器，只要容器不倒，里面的水面都是水平的。 三、选择题 1．B 解析：酒精灯是实验室常用的加热工具，酒精具有易燃、易挥发的特性，使用时要格外注意。用火柴点燃酒精灯时，火柴应自下而上点燃。 2．B 解析：空气是无色无味、看不见、摸不着的，能流动，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。在如图木棒两边各挂一个同样大小的气球，木棒中间系一根绳，此时木棒平衡；如果将右边的气球刺破后，因为空气有质量，右边的气球刺破后空气跑掉了，质量减小了，木棒将会向左倾斜。 3．A 解析：空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间。有雨空气占据一定的空间，所以游泳用到的救生圈在不用时会把里面的气体放掉进行收纳，这样可以省很大空间。 4．B 解析：冰融化成水的原因是温度的变化，冰在融化过程中，形态由固态变成了液态，体积会变小，但是质量不变。 5．A 解析：液体的共同性质是：都有密度；具有流动性；有一定的粘稠度；有表面张力；没有固定的形状。沙子虽然会流动，但是具体到一个沙粒的时候，是有固定形状的。所以沙漏里的沙子也会流动，沙子是固体。 四、连线题 分析：物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 解析：液体和气体没有固定的形状，具有流动性，给出的物体属于固体有石头，螺母，木块；属于液体的有牛奶、花生油、醋；属于气体的有水蒸气、空气。 五、实验题 皮球 质量 气 放过气 变化了 有 分析：我们周围所有的东西都是物质。有气体状态的物质，液体状态的物质或固体状态的物质；物质的种类虽多，都具有质量和能量。 解析：研究问题：空气是否有质量； 实验材料：皮球、打气筒、托盘天平。 实验步骤：①给皮球打足气，然后调节天平至平衡并称出其质量。②把气针插入皮球中，再给皮球放气，将皮球里面的气尽量排干净。③把放过气的皮球放在天平上，并重新称量其质量。 实验现象：通过以上实验操作过程，我们发现皮球放气后，皮球变轻了。 实验结论：从以上实验可以得出结论：空气有质量。 六、综合题 不能吹大，因为瓶中的空气占据一定的空间。 解析：空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。小女孩不能将瓶中的气球吹大，因为瓶中的空气占据一定的空间。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$