第四单元 物体的形态（基础卷）-2023-2024学年三年级科学上册单元培优进阶练（青岛版）

第四单元 物体的形态 单元测试A卷 三年级上册科学 青岛版（2017） 一、选择题 1．下面器材中，能验证气体的体积可以被改变的是（    ）。 A．玻璃杯 B．气球 C．注射器 2．用来测量液体体积的工具是（   ）。 A．烧杯 B．天平 C．量筒 3．有一个玻璃瓶，我们把瓶口用橡皮塞塞好，然后用抽气机抽出一半的空气后立即将瓶口密封，请问现在瓶子中还剩多少空气？（    ） A．一瓶空气 B．半瓶空气 C．不一定 4．在玻璃杯底塞一团纸，将玻璃杯竖直按入水中，纸团不会湿是因为（    ）。 A．空气占据空间 B．空气有质量 C．空气会流动 5．压力锅使用不当会造成的严重后果是（    ）。 A．漏水 B．爆炸 C．煮饭不香 6．不论是固体，液体还是气体都有确定的（      ）。 A．颜色 B．质量 C．体积 7．如下图，在木棒两边各挂一个同样大小的气球，在木棒中间系一根绳，此时木棒平衡。如果将右边的气球刺破后，会发生什么状况？（    ）。 A．向右倾斜 B．向左倾斜 C．保持平衡不变 D．以上都不对 二、填空题 8．压力容器中的压缩气体具有 瞬间释放时有一定的破坏性。 9．用来测量物体质量的工具是( )，测量液体体积的是( )。 A．天平  B．量筒   C．烧杯 10．液体和气体( )固定的形状，( )流动。 三、判断题 11．有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。( ) 12．液体不占据空间。( ) 13．将水倒入玻璃杯中，将玻璃杯倾斜，静止时杯中水的高度不相同。( ) 四、简答题 14．在瓶中装半瓶水，瓶口用橡胶塞密封，A、B是两根吸管（如下图）。如果不断的从B管往瓶中吹气，能观察到什么现象？请你来解释一下。 五、实验题 15．把气球套在塑料瓶的瓶口上，再把气球塞入瓶内，用力吹气球，发现气球 （能/不能）鼓起来：用针在塑料瓶上扎几个孔，再用力吹气球，发现气球 （能/不能）鼓起来。 以上实验证明了空气总是 。 六、综合题 16．在研究土壤成分时，我们需要借助使用酒精灯，以下四幅图中，有关酒精灯的使用，正确的方法是 。（填写图片序号） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。由于气体是有流动性的，所以能验证气体的体积可以被改变的是注射器。 2．C 【详解】量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。量筒是用来测量液体体积的工具。直尺是测量物体长度的工具，天平是测量质量的工具。 3．A 【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。玻璃瓶中有一整瓶空气，抽掉一部分空气后，空气没有固定的形态，空气还是占据了整个瓶子的空间，所以，还是一瓶空气。 4．A 【详解】空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。空气有重量。把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，这是验证空气占据空间的典型实验，说明空气占据空间。 5．B 【详解】高压锅又叫压力锅，压力煲，是一种厨房的锅具。压力锅通过液体在较高气压下沸点会提升这一物理现象，对水施加压力，使水可以达到较高温度而不沸腾，以加快炖煮食物的效率。压力锅使用不当会造成爆炸的严重后果。 6．B 【解析】略 7．B 【详解】空气是无色无味、看不见、摸不着的，能流动，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。在如图木棒两边各挂一个同样大小的气球，木棒中间系一根绳，此时木棒平衡；如果将右边的气球刺破后，因为空气有质量，右边的气球刺破后空气跑掉了，质量减小了，木棒将会向左倾斜。 8．能量 【详解】压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时具有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。所以压力容器使用不当会给人们带来危害。 9． A B 【详解】测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等，实验室常用的是托盘天平。液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。液体体积的单位是毫升。量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。 10． 没有 可以 【详解】固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状，可以流动，液体的表面在静止时一般会保持水平。 11．√ 【详解】像压力锅、液化气罐这样盛装气体或液体，能承载一定压力的密闭设备，称为压力容器。压力容器中的压