第20课 陶瓷材料 (同步练习) - 2023-2024学年五年级科学上册同步作业系列（青岛版)

20 陶瓷材料  同步练习  五年级上册科学 青岛版（2017）

 

一、选择题

1．下列物品中能浮在水面上的有（    ）。

A．石头 B．木头 C．金属

2．在地球仪上（    ）代表海洋。

A．蓝色 B．黄色 C．其他颜色

3．一块泡沫塑料板在水中是浮在水面上的，将几块泡沫塑料板绑在一起入水中，泡沫塑料板会（    ） 。

A．悬浮在水中 B．沉入水底 C．浮在水面上

4．  不是利用材料的特性做的。

A．木船、橡皮艇、救生圈

B．地板瓷砖、铁锅木把柄

C．甲醛、彩虹

5．木头能浮在水面上是与它的（   ） 有关。

A．形状 B．材料 C．坚固 D．承重力

6．木头能浮在水面上是与它的（    ） 有关。

A．形状 B．材料 C．坚固

7．下列材料中，属于漂浮材料的是（    ）。

A．泡沫塑料 B．钢铁 C．岩石

8．（    ）的物体容易浮。

A．体积小、重量大 B．体积大、重量大 C．体积大、重量小

 

二、填空题

9．(      )是水上救生的重要装备，一般装在船舶上以备危险时使用。

10．把铝做的易拉罐剪碎，       漂浮在水面上 ，泡沫板掰成小块，       漂浮在水面上。（选填：能；不能）

11．地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的      ，陆地面积约占地球总面积的      。

三、判断题

12．用铝做的易拉罐能漂浮在水面上，说明铝是漂浮材料。(      )

13．漂浮能力跟材料有关，跟形状无关。(      )

14．自然状态下，漂浮材料的漂浮能力与形状无关。(      )

15．同一块橡皮泥做成各种不同的形状，它在水中的沉浮情况不变。(      )

16．所有漂浮材料的承重能力是一样的。(      )

 

四、简答题

17．为什么生活中常会选择泡沫塑料板而不用木板来做浮板呢？

18．根据下图，请你写出地球上海洋和陆地的分布情况是怎样的？

 

五、实验题

19．改变漂浮物体形状的实验

1．实验目的：认识什么样的材料是漂浮材料。

2．实验材料：泡沫板、木条、橡皮泥小船等

3．实验过程：

（1）把泡沫板、木条、橡皮泥小船放入水中，观察现象。

（2）把泡沫板、木条掰成小块后并把橡皮泥小船团成球后放入水中，观察它们是否还能漂浮。

4．实验现象：把泡沫板、木条、橡皮泥小船放入水中，(     )；把泡沫板、木条掰成小块后放入水中，(     )；把橡皮泥小船团成球后放入水中，(     )。

5．实验结论：自然状态下，(     )。这样的材料属于漂浮材料。

 

六、综合题

20．观察地球仪并填空。