第七单元 可能性 知识梳理测试卷-【优品金题卷】2023-2024学年五年级数学上册同步测试卷（北师大版）

思：五者量数节·土为 6,《甘青·雨烈)纸袋■有2种源色的球，在一次揽味瓣戏中，揽出红球2次，摸出橡球3 第七单元知识梳理荆试卷 次，撒袋里()球多：（球少，下次被到( 球修可健性大 关中中 二，判断题.《对的打”/”，错传打”×”)0分) 41(100+10)日 L,月“右头、明刀.右”的方法扶定编赢是不公平的， 艺，《安数·条州1桌子上丞着7张卡片，上而分别写看1鲜7这七个数字.从中任意摸出1 一填空置分 张，真到单数，小小顶班：摸开双数，辉解获社，这个游戏是公平的 1,盖球追动是891年由美国人层姆前·章史蜜新龙明的。台时，他在马禁请客剂斯普林 3.《可南·焦作)袋千里有日个白球和2个黄球，从按子留任意摸出一个球·镜出白球程黄 菲尔德基督教青年会国体胡练零校任教。由于当地驱产桃于，这里的元童又率常善女就 球的可能性一样大。 将球没入桃子留的瓣战。宜使他从中得到急发。并博果足珠，角链来等养位珠具预月物 ,《广末·深样)据餐子时，点数小干4与点数小于成等于a的可能性是相等的。 特点，创脑了蓝球辩戏 5.从1.6,5、9、5这五张卡片中任意拍出一张.轴到9和1的可能性一样大，( 蔗球比赛中，用硬面决定谁儿开球，这种规则是( 的。（填“公平”或“不公平） 三志择题。（退场王确答定的小季填在指专黑）(1的分 2,(陕百·萧南)星期六小华到紧里玩，傀们做了一个转格，如下图。这个游戏( 1.《安教·卓阳)利用转盘做游戏对双方来说( L公平 民不公平 C.无法确定 (馆“公平”或不公平“， )赢的可使性大 2,《广东·南州)甲、乙两人做擦龙：从卡片1,2,6,7中任意拍由两张组成一个两位数，组成 的两位数是2的倍数甲线胜：组成的两位数是8的倍数乙线鞋（既是2的倍数，又是3的 格针指向 肠针指向 部彩我燕 空白我条 倍数除外)，这个等龙规期( 小到 A,公平 A不公平 C无法确定 3.(广术·清都)红红和围要去动物凤玩，但只有一张门票。结阁用挥橙千的方法读定准 2.《四旧·或都1从金子里任意复一个球，10次全那摸到展球，则( 去参遥。规定点数大于3，红红去：友数小于3，胆困去 L盒子里一定全是测球 技盒子里累球的数量应核最多 ①使俩当电，( 1去的可能性大线 C盒子里一定压有其售明色的 公体觉得丝们的》法公平叫？( (《安囊·解州)小亮从I0案扑克牌中任意披一素扑克解，果孢想让流出红色扑克牌的 4,(湖北·#江)金子里有：个白球和1个黄球，阳机从盒子里摸出一个球，复到的球可能 可能性大一袋，化皮该( 是( )球，也可能是( )球，摸到 )球的可使性最大 A把虹色扑克牌多放一线 玉再种丽色的佛查的一样多 /红包 指针停在( )色区城的可佳性大， C把红色扑克牌少放一找 色 ,《安歌·六安)有8健哈哈，其中有2瓶过了保度期，现在从中任意取一粗，取到设过保 质期的娃哈静的可衡柱与取西过了保黄期的娃阶阶的可能性相比，()， A取到设过保疑期的娃哈哈的可传生大 指针停在( )色区城的可衡生大 (一样大 9 C.取到过了保质期的雄哈骑的可传性大 四，在每个■夏上接里零涂售.(1分) 3.(甘青·定百)一个众子僧装森红，白，黄可种颜色的棋千，红偶千有6个，白棋子有1个，黄 1,转到红色的可能性太大，转到黄色的可德性小 供子有3个，任意从中拿出一个棋子再数同，拿到红贯子小明得分，拿到自供子和黄碳子小 宽得分。保认为这个兽成公平马？为什么？怎样做才能使醇戏具有公平性？9分) 之转到黄色的可传柱大，转到红色的可捷性小。 L(者江·国水)在一个袋千里有【个正方体，每个面方体上可看一个数字（如图。14分） 3转到红色和黄色的可能社同样大 句句行 两人轮藏从袋子里取出一个正方体，取得的正方体上写着儿，博记几分，然日把取出 的正方体拉列袋子里，由下一个人集续慎取， 五.丽决可.(2身) (模出的正方体一共有几种可能性？ L.(廿·白眼)笑笑和议攻据餐子（餐千每个面上分别标有1,2.3,4.，8》.每人抑15次， 是国数笑笑赢，是奇数欢欢赢。这样的游戏公平马？说说你的理山，7分) (2)每一种可建性大小相同吗？为什么？ 之（广东·茂名）肥下面的数学卡片打乱顺序反扣在梨子上，从中任意损一张。12分》 9 (1》损奇数与德到（数的可作生图问玛？ 射缸题0分) (底百·威射)请棕自己设计一个道合三个人玩的影色转盘，非确定游戏规螺：使等戏规螺 时三个人都公平， (2》如果规定模刊小干多的数小明赢，慎可大于$的数小红羸这个等戏规则公平码？为 什么？ 20思：五者量数节·土为 6,《甘青·雨烈)纸袋■有2种源色的球，在一次揽味瓣戏中，揽出红球2次，摸出橡球3 第七单元知识梳理荆试卷 次，抵袋里（在）球多，（爆球少，下次放到（直球的可能性大。 关中转 二，判断题.《对的打”/”，