内容正文:
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组
第三单元加与减(一)
3.10加法表和减法表
【基础巩固】
一、选择题。
1.算式a+3<9,口里最大可以填()。
A.3
B.4
C.5
2.与10一5结果相同的算式是(
A9-3
B.9-4
C.6-2
3.下面算式中,得数不是10是()。
A9+1
B.3+7
C.4+5
二、填空题。
4.画一画,填一填
△△△△
4+
=10
10-
=4
5.填空。
()
()
5
()
()
10
8
3
2
()
7
6.填上加法算式,使它们和等于图案中心的数.
英
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交组卷照
7.在括号里填上适当的数。
3+5=2+
9-3=3+(
5+5=3+(
3+4=10-(
8-2=10-(
9-4=5+(
三、计算题。
8.看图列式。
一共有10瓶。
☐○☐=☐瓶)
9.接力赛
【能力提升】
四、解答题。
10.每人一把小铲子,还差几把?
金会经爱金量金量
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空组卷四
11.想一想,填一填
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
10+0
9+0
6+0
3+0
1+0
0+0
9+1
5+1
2+1
0+1
8+2
7+2
4+2
1+2
7+3
6+3
3+3
0+3
2+4
1+5
4+6
3+6
0+6
3+7
2+7
说一说你的什么发现。
2+8
1+8
0+9
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组卷网
第三单元加与减(一)
3.10加法表和减法表
【基础巩固】
一、选择题。
1.算式a+3<9,口里最大可以填()。
A.3
B.4
C.5
【答案】C
【解析】
【详解】略
2.与10-5结果相同的算式是()。
A9-3
B.9-4
C.6-2
【答案】B
【解析】
【分析】先计算题干部分算式的结果,再逐项计算出结果,相比较并作出选择。
详解】10-5=5
A.9-3=6,6>5,不符合题意;
B.9-4=5,符合题意:
C.6-2=4,4<5,不符合题意。
故答案为:B
3.下面算式中,得数不是10的是()。
A9+1
B.3+7
C.4+5
【答案】C
【解析】
【详解】9+1=10,3+7=10,4+5=9。
故答案为:C
二、填空题。
4.画一画,填一填。
△△△△
4+
=10
10
=4
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组卷四
【答案】
①.△△△△△△
②.6③.6
【解析】
【详解】数一数可知,己经画了4个△,要求一共要画10个△,用减法求出还要画的△个数
因为10-4=6,所以4+6=10:
因为10-4=6,所以10-6=4。
5.填空。
()
5
1
()
10
8
3
()
2
()
7
【答案】2;7:8:3
5;9
【解析】
【分析】10可以分成2和8,也可以分成3和7,还可以分成5和5及1和9:据此填空。
【详解】由题意分析得:
2
5
8
10
8
9
【点睛】此题主要考查的是有关10的分与合,要熟练掌握。
6.填上加法算式,使它们和等于图案中心的数.
好
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卖组卷网
【答案】第一组:1+62+53+44+35+26+1第二组:1+92+83+74+65+56+4
(答案不唯一)
【解析】
【详解】略
7.在括号里填上适当的数。
3+5=2+(
)
9-3=3+(
5+5=3+
3+4=10-(
)
8-2=10-(
9-4=5+(
【答案】
①.6
②.3③.7
④.3⑤.4
⑥.0
【解析】
【详解】略
三、计算题。
8.看图列式。
共有10瓶。
【答案】10-3=7
【解析】
【分析】用液体的总数量减去小羊喝掉的数量,求出差,就是剩下的数量。
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【详解】由题意分析得:
10-3=7(瓶)
9.接力赛。
⑨3○4○出○
③○2○4
【答案】6;2;3;6;4:0
【解析】
【详解】略
【能力提升】
四、解答题。
10每人一把小铲子,还差几把?
竖公经轻爱品量会量
☐○□-□)
【答案】10-7=3(把)
【解析】
【分析】根据减法的意义,用小朋友的人数减去小铲子的数量,可得还差几把小铲子。
详解】由分析可得:
10-7=3(把)
答:还差3把
【点睛】本题考查了减法的应用,解题的关键是找准数量关系,并列式。
11.想一想,填一填。
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10
0
8
6
3
0
10+09+0
6+0
3+0
1+00+0
9+1
5+1
2+1
0+1
8+2
7+2
4+2
1+2
7+3
6+3
3+3
0+3
2+4
1+5
4+6
3+6
0+6
3+7
2+7
说一说你的什么发现。
2+8
1+8
0+9
【答案】见详解
【解析】
【分析】第一行数对应的是每一列加法算式的和:如:第一行的第一个数10,就是第一列每个算式的和都
等于10。
第二行:10+0,9+0,8十0,,2十