第13章专题卷02 比热容-【同步夯实基础】2023-2024学年九年级全一册物理单元专题卷（人教版）

物理人教版8年级上册 试卷第6页，共7页 1 / 2 物理人教版9年级全一册第13章专题卷 专题02 比热容 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于比热、温度和热量，下列说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，放出的热量越多 B．比热大的物体把热量传递给比热小的物体 C．物体的比热越大，放出的热量越多 D．物体吸收的热量与物体的比热、质量的大小和温度的变化都有关系 2．下列关于水和冰的说法中正确的是（　　） A．一杯水用掉一半后，水的比热容也减小一半 B．-212℃的冰内能可能为零 C．0℃的冰熔化为0℃的水，内能不变 D．一杯水在结冰时，温度不变，它的内能减少 3．茶起源于中国，盛行于世界，饮茶是我国的传统文化。下列关于茶的说法正确的是（　　） A．茶叶泡开时，散发淡淡清香，说明分子在不停地运动 B．泡茶的水温越高，含有的热量越多 C．一杯热茶慢慢冷却时，向周围传递了温度 D．茶水温度降低时，茶水的比热容也减小了 4．已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法不正确的（　　） A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容不变 B．质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多 C．质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜传给铝 D．质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铝传给铜 5．两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 6．甲物体质量为2kg，乙、丙两物体质量都为1kg，三个物体初始温度都是20℃，吸收相同热量后温度如图，以下说法正确的是（　　） A．甲的比热容比乙的大 B．乙的比热容与丙的相等 C．若乙、丙都升高相同的温度，乙比丙吸收的热量多 D．若甲、丙都升高相同的温度，丙比甲吸收的热量多 7．如图所示，甲、乙相同容器中分别装了质量相等的A、B两种液体，用相同的电加热器加热，忽略散热损失，得到如图丙所示的液体温度与加热时间的图象。下列说法正确的是（　　） A．A液体的比热容与B液体的比热容之比为1：3 B．A、B图象的交点处表示两种液体升高了相同温度 C．加热时A的温度比B高，说明A吸收的热量更多 D．如果两者温度都升高1℃，它们将吸收相同的热量 8．如图所示，同一杯水经过加热，温度从30℃升高到70℃（水的质量不变，周围气压不变）。下列说法正确的是（　　） A．水分子动能变小 B．70℃的水热量较多 C．水的内能变大 D．水的比热容变大 9．水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务。下面事例中不是利用这一特性的是（　　） A．流动的热水流过散热器取暖 B．进入冬季，宁夏南部山区晚上向小麦地里放水，以防冻坏麦苗 C．夏天，常常在地面上洒水来降低室温 D．银川城区大面积建造人工湖，以降低“热岛效应” 10．A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为60℃，现将放入甲杯、B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了5℃，乙杯水温降低了10℃，不考虑热损失，则A、B两物体的比热容之比为（　　） A．1:2 B．3:5 C．2:1 D．4:9 二、多选题 11．关于分子动理论、内能和比热容，下列说法正确的是（　　） A．一瓶水被用掉一部分，瓶中剩余水的比热容减小 B．糖块放入装有水的杯中，一段时间后整杯水变甜了，说明分子是运动的 C．铁块很难被压缩，说明分子间存在斥力 D．放入冷水中的热鸡蛋温度降低，是通过热传递改变了鸡蛋的内能 12．下列说法中正确的是（　　） A．燃料燃烧时放出的热量越多，热值越大 B．沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的比热容比砂石的比热容大 C．晶体在熔化过程中吸收热量，温度、密度、比热容均不变 D．诗句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”中的霜的形成是凝华现象 三、填空题 13．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度___________。从沸水中吸热最多的是___________球，吸热最少的是___________球。（已知c铝>c铁>c铜） 14．水和土壤、沙石相比较，水的比热容较大，水的比热容为，其表示物理意是：______。 15．郭同学有一次买了早餐没有来得及吃，下了第一节课她发现饼子已经“凉”了，但豆浆却还有些“热”，是因为豆浆的______大，放出相同的热量，温度降低得慢。 16．物理