第十二课 实现人生的价值 课件-2024届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学

第十二课 实现人生的价值 价值与价值观 价值判断与价值选择 价值的创造与实现 人生观、价值观 价值 人的价值 价值观 正确价值观的标准 如何实现人生的价值 1.价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 【理解】 ①价值是一种关系，即事物对主体需要的满足关系。物的属性和人的需要是构成价值不可缺少的两个方面。满足程度越大，它的价值就越大。 ②价值是事物对主体的积极意义，表明对人产生消极影响的事物并不能称其有价值（如吸食的毒品、不健康的书籍） ③哲学上的价值与具体领域内的价值的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。 一、价值与价值观 含义 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献 内涵 ①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人的需要（创造者）（第一位的） ②自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足（享受者） 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么 2.人的价值 3.价值观 含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观 实质 是一种社会意识（由社会存在决定，并对社会存在具有反作用） 作用的性质和内容看 价值观具有重要的导向作用（从作用的性质看：正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用） 从作用的内容看：①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。（联系意识的作用） ②价值观是人生的重要向导 比较 价值 人生价值 价值观 区别 含义 不同 一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能 包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的需要和满足两个方面，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点 涵盖范围不同 涵盖各个不同领域事物的价值，具有较高的概括性和普遍性，属客观范畴 只涵盖人生领域的价值 是对价值的主观反映，属于主观范畴 联系 ①价值在人生领域的具体体现就是人生价值。 ②对事物总的看法和根本观点形成价值观 【疑点解析】价值、人生价值、价值观的异同 【判断】 1、实现人生价值必须牺牲个人利益（人生价值的实现不应有个人利益） 2、人生的真正价值是贡献与索取的统一 3、人生价值主要体现在对社会的精神贡献（个人对社会的贡献主要是精神贡献） 4、价值观对人生价值的实现具有重要促进作用 5、实现人生价值的主要标志是获得荣誉称号 6、价值观决定人生成败 二、价值判断与价值选择 1.价值判断与价值选择的内涵 (1)价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断（值不值） (2)价值选择：在价值判断的基础上作出的选择（做不做） 【判断】正确的价值判断以正确的价值选择为基础。 2.产生：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。 标准 原因 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 （客观标准） ①价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的 ②人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上 （最高标准） ①面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突 ②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 3.价值判断与价值选择的标准(正确价值观的标准) 特点 社会历史性 阶级性 主体差异性 内涵 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，立场不同，对其价值的评价也会不同，价值判断和价值选择往往因人而异 意义或要求 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱