专题01 认识生物（专题讲解清单）

专题01 认识生物 （1）生物的生活需要　 　：例如阳光下生长的小麦。捕食大马哈鱼的海豚 （2）能进行　 　：例如鲸呼气时产生雾状水柱　 （3）能排出　 　　 　：例如人出汗　 （4）能对外界刺激做出　 　：例如羚羊被猎豹追捕时，发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应受到碰触时展开的叶片会合拢。　 （5）能　 　和　 　：例如幼苗能不断长大。破壳而出的幼鳄。蘑菇的生长。 （6）有　 　和　 　的特性。例如狗的崽子，毛色之间有不同。同一株碧桃上的花色不同。 （7）病毒除外，生物都是由　 　构成的。 【例1】（2022七上·榕城期中）阅读并分析下列资料，用生物学术语描述资料中所体现的生物的基本特征。 资料1：一粒松树种子能发育成一棵高大的松树，并结出许多松子。 资料2：辽阔的非洲草原上，饥饿的狮子正在四处觅食。 资料3：鲸鱼生活在海洋中，需要时常浮出水而进行换气。 资料4：在观赏含羞草时，若触碰到含羞草的小叶，其展开的叶片会合拢，叶柄会下垂，但过一段时间又会恢复原状。 （1）资料1说明生物能　 　和　 　。 （2）资料2说明生物的生活需要　 　。 （3）资料3说明生物能进行　 　。 （4）资料4说明生物具有　 　。 【例2】（2021七上·江油月考）下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫吃食物属于　 　。 （2）小猫长成大猫属于　 　。 （3）猫生小猫属于　 　。 （4）猫生猫，鼠生鼠属于　 　。 （5）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于　 　。 （6）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于　 　。 1.科学探究常用方法：有　 　、　 　、　 　、　 　和 　 　等。 观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 实验法：是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。 调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。调查法包括　 　和　 　，为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到随机取样。 文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。 分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 2.科学探究的一般过程：　 　→　 　→　 　→　 　→ 　 　→　 　。 3.实验法探究中一定要设置对照实验，对照实验中要求控制　 　变量、实验材料要达一定数量，实验次数要尽可能多一些，其目的都是为了避免　 　引起的误差） 【例1】（2021八上·桂林期中）如表是某地卫生防疫部门统计的部分学生蛔虫感染现状情况： 地区 检测人数 感染人数 感染率 城区 男 500 26 5.2% 女 500 18 3.6% 农村 男 500 54 10.8% 女 500 42 8.4% （1）卫生防疫部门了解掌握“学生蛔虫感染现状”，运用的科学探究方法是　 　。 （2）从表格数据分析，　 　学生更容易感染蛔虫病。 （3）蛔虫的成虫呈圆柱形，属于__动物。蛔虫是一种寄生虫，请写一点蛔虫与寄生生活相适应的特点：　 　。 （4）请将表中城区的“感染人数”数据转换成柱形图。 【例2】（2019七上·嘉祥期中）“知了、知了…，”这是仲夏时节常常可以听到的声音．“蝉鸣林逾静，”在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人心情格外平和，但今天不同，烈日当头，天气异常的炎热，知了发出的鸣叫声也异常的密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？ （1）上述问题的人