第二单元 第8课 百家争鸣-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册历史同步练测（统编版）

第二单元 第8课百家争鸣 《基础玥固练 [答案四] 知点①老子 面的根本原因是 ①老子姓李名耳，做过周朝史官。他学识渊博，据 A.社会制度大变革 说孔子曾向他请教过很多问题。下列属于老子 B.私学兴盛 主张的是 C.诸侯国的兼并战争 A.实行仁政 B.“无为而治” D.士人的解放 C.“兼爱”“非攻” D.以法治国 7战国时期出现了“诸子百家”，其中主张“兼爱” 2“塞翁失马，焉知非福”所蕴含的思想最接近中国 “非攻”“节俭”的学派是 () 古代哪一学派 A.道家 B.儒家 A.儒家 B.法家 C.墨家 D,法家 C.道家 D.兵家 8商纣王是历史上有名的暴君，武王伐纣，孟子认为 包遐点②孔子和儒家学说 杀得对，说：“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”(《孟 3以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个 子·梁惠王下》)这里反陕孟子思想的核心是 人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神 根基的是 A.儒家思想 B.道家思想 A.民贵君轻 B.法治 C.墨家思想 D.法家思想 C.兼爱 D.无为 ④我国很多学者认为，孔子是了不起的教育家，他 ⑨读下表，表中对人物“主张”的表述错误的是 创办私学，打破了贵族和王室垄斯教育的局面。 下列能突出体现孔子这一行为的思想是( A.“仁者爱人” B.“有教无类” 人物 主张 C.“因材施教” D.“为政以德” 老子 (1)对立双方可以相互转化 ⑤复旦大学校训出自中国某部典籍中的名句：“博 孔子 (2)“已所不欲，勿施于人” 学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”这部典籍 是 墨子 (3)“兼爱”“非攻” A.《韩非子》 B.《论语》 韩非 (4)以德治国 C.《道德经》 D.《墨子》 知识点国百家争鸣 A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) 6春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣 的时代，当时思想领域出现“百家争鸣”繁荣局 见此图标胆补音/微传扫码额取配套资源稳步提升成绩 a19 七年级历史（上册） 《能力提升练 [答案P10] ①老子认为“圣人常无心，以百姓心为心”，孔子提 【史料学史】 出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张 材料二孔子的政治活动失败了，而孔子的教 ( 育事业却留下了一个绝大的影响。 A.无为而治 B.重农抑商 —摘编自钱穆《国史大纲》 C.儒道一家 D.以民为本 (1)材料一中以这几个人物为代表的诸子百家 在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，这 2社会主义核心价值观中的“诚信、友善”，体现了 一风潮的名称是什么？这一风潮的出现有 中华民族的传统美德。它源于中国古代的“仁、 什么影响？ 义、信”等思想。中国古代的“仁、义、信”思想属 于 ( A.儒家思想 B.墨家思想 C.道家思想 D.法家思想 3战国时期，思想领域出现了百家争鸣的局面。 【理解学习】 其中战国时期思想家的思想主张，最受君主们 (2)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家” 喜爱的是 论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线 A.孟子一一主张“仁政” 上写出这四句台词的代表人物。 B.韩非一建立中央集权专制统治 A.“民贵君轻，仁政于民” C.庄子一顺应自然 B.“无为而治，顺应自然” D.墨子一一“兼爱”“非攻” C.“爱人如已，崇尚和平” ④历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期 D.“以法治国，中央集权” 【学以致用】 是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉 (3)在你所在的班上，有同学乱丢垃圾，造成班 唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指( 级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用 A.儒家学说成为正统思想 “诸子百家”中哪家学派的思想来教有他，帮 B.出现了“百家争鸣”的局面 助他改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的 C.铁制农具和牛耕的使用 具体做法。 D.出现了儒、道、佛并立局面 ⑤某校七年级学生开展题为“先秦诸子百家”"的探 究活动，请你也参与其中。 【图说历史】 材料一 (4)根据材料二并结合所学知识，说明孔子在教 育事业上的重要贡献。 孟子 庄子 韩非 20g 见吃图标胞抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 史进入东周。东周分为春秋和战国两个时期 知识回答即可。 2.B[解析]本题考查商鞅变法的相关知识。依据题 第8课百家争鸣 千关键信息“推行县制，奖励耕战”并结合所学知识 【基础巩固练】 可知，这一“典范”为商鞅变法。故选B 1.B[解析]老子在政治上主张“无为而治”，人们与 3.D[解析]本題考查商鞅变法的措施。联系所学 世无争，天下就能太平。 可知，商鞅变法规定，奖励军功，对有军功者投予爵2.C[解析]“塞翁失马，焉知非福”比喻一时虽然受 位并赏赐土地。故选D。 到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一 4.A[解析]“商鞅相孝公，为秦国开帝业”的意思 定