往返接力（教学设计）人教版体育一年级上册

年级 一 人数 日期 执教 班级 组织形式 自然班 周次 十四 课次 3 内容 主题 1、队列：排队2—2 2、走与跑：往返接力3—2 重点 目视前方身体正、动作协调统一、 掌握在快速行进的传接技术 难点 注意力集中、把握在交接时的默契配合 学习 目标 1、初步掌握集合解散动作方法，能迅速找到自己相应的位置，保持适宜的间距，继续学习往返接力跑的技术动作，提高学生的接力水平； 2、在练习中提高学生的灵敏素质，发展学生集体意识和自控能力，锻炼学生的各项素质，提高学生的快速跑能力和接力配合水平； 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神，激发学生的学习兴趣，促进学生在群体生活中能主动表现自我的能力。 课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次 数 时 间 强 度 一 二 三 四 五 1' 5' 10' 14' 5' 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布内容 准备活动 “防空洞”游戏 队列 排队 集合（纵队）解散 走与跑 往返接力 放松小结： 1、少林小和尚游戏 2、评价小结 3、师生再见 1 4 8 16 4 4' 4' 8' 2' 中 小 中 小 ◎教师整队 ◇师生问好 ◎教师宣布课的内容 ☆快静齐，精神饱满，动作到位 ◎教师讲解防空洞游戏方法 每区域内12人分3队，11个敏捷圈，按教师口令进行各种步伐移动，听到哨音后每人立即占一圈，成功完成任务小队得1分（未占圈者原地深蹲5个），多轮游戏得分多队为胜 ◇学生分组练习 ◎教师巡视指导 ◎◇师生评价 ☆注意观察，反应迅速 ◎教师讲解示范动作方法要求 ◇学生认真听讲 ◇原地解散练习 ◇不同方向纵队集合练习 ◇学生间展示，互评 ◎◇师生共同讨论动作要领 ◇优秀小学展示 ◇巩固练习纵队与横队 ◎◇师生小结评价 ☆快、静、齐 ◎教师讲解、示范往返接力技术要领 ◇学生开展15米迎面接力跑活动 ◎◇教师启发引导，学生以小组形式开展接力跑活动 ◇通过学生示范及共同讲评，探讨接力跑技术 ◎◇教师提出要求，学生进行接力跑比赛及展示 ◎◇学生自我相互评价，师生共同点评 ☆把握在交接时的默契配合 ◎教师引导少林小和尚放松 12人每人在一敏捷圈内，右脚稍屈左脚打盘搁在右膝上，双手胸前合十充当小和尚，其余人可以在圈外逗引或佯装抓痒让其失去平衡，左脚落地或出圈即为失误，以时间久者为胜 ◇学生分组放松游戏 ◎引导学生回顾总结 ◎◇师生呼别，归还器材 ☆身心放松、表扬评价 场 地 器 材 平整场地一块 敏捷圈44个 安全保障 1、遵守游戏则 2、接力动作正确 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 51.4% 50% 课后小结 $$