往返接力（教案）人教版体育一年级上册

年级 一 人数 日期 执教 班级 组织形式 自然班 周次 十二 课次 2 内容 主题 1、走与跑：往返接力3—1 2、球类：击打保龄球4—3 重点 掌握接力的正确动作方法 难点 把握交接时机 学习 目标 1、体验往返接力的接棒动作要领，形成自主学习的能力； 2、锻炼学生的各项素质，提高学生接力跑的能力、灵敏性、协调性、平衡性； 3、培养学生积极参与，团结合作，争取胜利的良好思想品质。 课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次 数 时 间 强 度 一 二 三 四 五 1' 5' 14' 10' 5' 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布内容 准备活动 “发散叫号跑”游戏 走与跑 往返接力 体验往返接力跑的乐趣 球类 击打保龄球 放松小结 1、极限长城 2、评价小结 3、师生再见 1 8 12 10 4 3' 6' 5' 2' 小 中 中 小 ◎教师整队 ◎◇师生问好 ◎教师宣布课的内容 ☆快静齐，精神饱满，动作到位 ◎教师讲解游戏方法要求 纵队4人一组，编号1～4，开始后教师喊3号，各组3号绕本组跑一圈回到原位，快者小组得1分，可用简单的心算题，如6-5，可以用单足跳、双足跳、倒走、蹲走、高抬腿跑等，多轮游戏积分多的小组为胜 ◇学生分组练习 ◎教师巡视指导 ☆注意力集中，启动迅速 ◎语言提示，导入课题 ◇通过各种趣味游戏学习往返接力的动作方法及要领 ◇学生分组练习 ◎教师启发指导 ◇鼓励学生选择伙伴，积极开展创想活动 ◇15米不同形式的往返接力跑 ◇学生交流讨论与演示 ◎◇共同评价活动情况 ☆掌握接力的正确动作方法，把握交接时机 ◎教师示范游戏方法与要求 ◇学生在教师带领下练习 ◇◎学生示范，教师点评，引出要点 ◇学生分组比赛 ◎◇师生评价，总结要领 ☆遵守规则，小组合作 ◎教师引导极限长城放松 12人一组纵队围圈，使每人的背部躺在后一人的大腿上，双手交叠在腹部，除了脚以外的其他身体部位不得接触地面，坚持时间长者为胜 ◎教师巡视帮助 ◎◇引导学生积极自评、互评并进行总结 ◎◇师生呼别，整理、归还器材 ☆身心放松，客观评价 场 地 器 材 平整场地一块 接力棒6根 小皮球12个 标志桶60个 安全保障 1、准备活动充分 2、团队协作帮助 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 45.7% 45.8% 课后小结 $$