四川省内江市资中县第一中学2022-2023学年九年级下学期5月月考化学试题

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2023-08-09
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资中一中初2023级5月月考《化学》试题 【总分:130分,考试时问:60分钟。1 可能用到的相对原子质量:C:12H:1 0:16S:32 Fe:56 A卷(共100分) 一,选挥题(本大题共1公个小题,每小题1分,共“分,悠小题只有一个选项符合题意) 1,日常生活中常见的下列现象中发生了化学安化的是() A,冰融化成水B.气球在烈日下爆裂 C.铁矿石的份碎 D.牛奶变酸 2.正确理解和使用化学用语是学习化学的基础,下列表递正确的是() A.Fe表示3个铁离子 B.Fe、He都可表示单质的化学式 C.C表示60个碳原子 D.Na胡4表示硫酸钠中硫元素化合价为+6 3.大蒜中含有-种辣素一“疏化丙烯”,其化学式为CHS,具有一定的杀菌和抗病功能。下列关于 硫化丙烯的说法中正确的是() A.硫化丙烯在一定条件下完全燃烧可能有二氧化硫生成 B.硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子1个硫原子构成 C.1个疏化丙烯分子中含有3个氢分子 D.硫化丙烯中碳氢硫三种元素质量比为3:6:1 4.在密闭容器内,有甲、乙、因丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质 量分数如图所示,下列说法错误勋是( 48% 41% 30% 25% 19% 17% 10% 10% 甲 乙 对 甲 乙 丙 反应前 反应后 A.该反应符合质量守恒定律 B.生成的甲、丙两物质的质量比为19:41 C.乙可能是该反应的催化剂 D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和 5.始终把人民生命安全和身体健廪放在第一位是中国共产党内在的价值取向。下列说法或做法不利 于安全与健康的是() A,刷烈运动后,可以大量饮用碳酸饮料 B.在食品中可适当加含钙、铁、锌的化合物 C.遭遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子沿墙壁或地面跑离火灾区 D.在便用和储存易然、易屡物时,必须严格逆守有关规定,决不允许违章操作 6,下列有关溶液的说法中,。不正确的是( A.物质溶解过程中通常会伴随着热量的变化 B.在氯化钾溶液稀释的过程中,氯化钾的质量不变 C.熟石灰的饱和溶液通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液 D.在压强不变时,升高温度可以增大C02在水中的溶解度 7.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是() A,浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性· B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 C.0,和0的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 D.酸雨的H小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 8.下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中,不正确的是() A.在一定条件下,不能继续溶解原溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液 B.将20℃下的硝酸钾饱和溶液升温到40'℃,加少许硝酸钾固体,硝酸钾固体一定不溶 C.在鱼池中设立水泵,把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量 D.冷却或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和 9.如图所示的密闭实验装置,当胶头滴管内的液体滴下与同体接触时, 液面a比液面b高,但过一段时间!形管内的液面又回到持平的一组固 液 体和液体组合是( A.食盐和水 B。石灰石和稀盐酸 固体 C.固体氢氧化钠和水 D.硝酸铵和水 10,三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是HS,溶液澄清的有灰水、NaC1溶液中的一种。 下列四种溶液中,能将上述三种溶液一次鉴别出来的是( A.酚酞溶液 B.NaOH溶液 C.NaC0,溶液 D.BaCl,溶液 11,能在水中大量共存的一组离子是() A.f、a'、NO、C0- B.H'、Na'、C1、SO, C.、Be“.0I、S0, D.K、Ag'、N0、C1 12,向一定质量的稀硫酸中加入锌粉至过量,下列图象合理的是( 氢 液 气 质 质 g /g 反应时间/店 0反应时间飞 0 反应时间店 1g o 反应时间广 B D 二.填空题(本大题共3个小题,每空2分,共24分) 13.化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学。 (1)下图为氯元素在元素周期表中的部分信息和镁原子及氯原子的结构示意图。 17 ① 282 氯 35.45 写出图中⊙代表的元素符号盒(1. 镁厦于 (填“金属”或“非金属”)元紊, (2)由氛和镁两种元素组成化合物氯化镁的化学式为▲(3) (3)下列结构示意图中,与氯原子的化学性质最相似的是△4)(填字母)。 a/ 14.下图表示甲和乙在点然的条件下生成丙和丁的微观示意图 +点燃 Q氢原子 绿恩题+乳 碳原子 甲 乙 丙 每氏子 该反应的化学方程式为▲(5) 15.物质结构决定性质,物质性质决定用途,反应本质决定变化现象。如 CO2 图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络,其中“一”表示相连物质能发生 Ca(OH) 酚酞试液 化学反应,X与图中所给物质的类别不同。请回答:

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