第16章 动物的行为（章末测试卷）-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂（北师大版）

第16章 动物的行为 章末测试卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。 1．从行为获得的途径来看，下列属于后天学习行为的是 A．蜻蜓点水 B．蜘蛛结网 C．老马识途 D．羊羔吃奶 2．下列说法中不正确的是 A．先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质控制的 B．动物的大脑皮层越发达，学习能力就越强 C．动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成 D．动物行为的产生与生活环境没有任何关系 3．从动物行为的获得途径上分析，下列行为与“蜘蛛结网”类型相同的是 A．孔雀开屏 B．猴子骑车 C．狗接飞碟 D．海狮顶球 4．根据行为获得的途径，下列行为与猴子骑车”属于同一类型的是 A．孔雀开屏 B．候鸟迁徙 C．蚂蚁建巢 D．老马识途 5．动物先天性行为的决定因素是 A．环境因素 B．后天“学习”所得 C．遗传物质 D．生活经验 6．夏天常看到蜜蜂在花间飞舞、采蜜，对蜜蜂这种行为的解释正确的是 ①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传因素决定的；④环境因素决定的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 7．蚯蚓走迷宫经历了大约200次的“尝试与错误”，而小鼠经历的“尝试与错误”的次数要比蚯蚓少得多。这说明 A．动物越小“尝试与错误”的次数越少 B．动物越高等“尝试与错误”的次数越少 C．“尝试与错误”是常见的先天性行为 D．动物越高等“尝试与错误”的次数越多 8．下列有关动物的学习行为叙述正确的是 A．与遗传因素无关 B．动物越低等，学习能力越强 C．通过生活经验和学习获得 D．不受环境因素影响 9．萌萌的宠物狗“乐乐”经过7～8天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“乐乐”定点大小便的行为，下列说法错误的是 A．同种的不同宠物狗，学会定点大小便所花的时间可能不一样 B．这种行为是一种比较复杂的学习行为 C．这种行为是小狗生来就有的，由体内遗传物质所决定的 D．这种行为是在先天性行为的基础上形成的 10．下列关于动物的行为的叙述，正确的是 A．蜻蜓飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流 B．蜘蛛织网、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．动物的行为是指动物所进行的不利于它们生存和繁殖后代的活动 11．下列诗句中，不包含繁殖行为的是 A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 C．天高云淡，望断南飞雁 D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 12．下列关于动物行为类型的认识，错误的是 A．猫头鹰夜间活动——节律行为 B．松鼠将采集的植物种子暂时储备起来——取食行为 C．狮子和鬣狗相互撕咬——攻击行为 D．草丛中的蝗虫是青绿色的——防御行为 13．下列诗句中对动物的描述，体现了社会行为的是 A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．天高云淡，望断南飞雁 C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 14．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是 A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体 D．老虎的群体 15．营社会生活的动物维持群体的一个重要条件就是具有“通讯”现象。下列现象中，属于动物间“通讯”的是 A．狗沿原路返回 B．昆虫根据同伴的分泌物找到食物 C．警犬通过嗅觉的到罪犯 D．马鹿闻到老虎的气味逃跑 16．下列有关行为和运动的叙述不正确的是 A．从行为获得的途径看，飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为 B．做引体向上运动需要神经系统的支配，多组骨骼肌群参与相互协调配合 C．蜜蜂、白蚁、豹、鱼等都是具有社会行为的动物 D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更能适应复杂多变的环境 17．蜜蜂营群体生活，一个蜂群通常由一只蜂王、几万只工蜂和几百只雄蜂组成。下列相关叙述错误的是 A．蜂群中各成员间独立生活 B．蜂群成员间有明确的分工 C．蜂群成员间存在信息交流 D．蜜蜂的社会行为是先天性行为 18．生物社团学生学习了动物的信息交流后认为蚂蚁是通过气味进行通讯，为了对其进行验证，他们设计了如下实验装置，下列有关他们实验计划不合理的一项是    A．实验用的蚂蚁要来自同蚁穴 B．实验时蚂蚁要处于饥饿的状态 C．AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜 D．樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择 19．俗话说“人有人言，兽有兽语”，许多动物的个体之间都能通讯。关于动物间的信息交流，下列说法不准确的是 A．用提取的性外激素作引诱剂