校本足球（教案）人教版体育一年级上册

年级 一 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 四 课次 4 内容 主题 1、校本足球：脚背外侧“运球接力” 游戏 2、校本足球：小型比赛 重点 脚踝旋转 难点 一步一触球 学习 目标 1、复习脚背外侧运球技术动作，70%学生熟练掌握脚背外侧运球技术动作，养成抬头运球、用眼睛余光看球的好习惯； 2、发展学生灵敏、协调身体素质，强调运球腿提起膝关节稍屈，髋关节前送，提踵，脚尖向内旋转动作； 3、培养学生的责任意识，享受足球运动的快乐。 课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织队形 次数 时间 强 度 一 二 三 四 五 1' 5' 13' 12' 4' 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布内容 准备活动 “搬运足球”游戏 脚背外侧“运球接力”游戏 综合活动 小型比赛 放松小结 3 12 4 1 3' 5' 7' 2' 中 中 大 小 ◎教师整队 ◎◇师生问好 ◎教师宣布课的内容 ☆快静齐，精神饱满，动作到位 ◎讲解游戏规则方法 区域中放20个足球，4组学生在规定时间内把球收集到本方区域，可以先用手抱球、运球，再改用脚运球，球多队伍为胜 ◇学生分组进行比赛 ◎◇师生点评 ☆遵守规则，脚运球力量控制 ◎讲解练习方法要求 5人一组1球，开始后第一人用脚背外侧运球绕过前方标志物后返回交给下一位队员，直至5人完成，用时少者为胜 ◇学生分组练习 ◎教师巡视辅导、纠错 ◇优秀动作展示 ◇分组比赛 ◎小结点评 ◇再次分组比赛 ◎◇师生评价 ☆眼看前方兼顾球，使用脚背正面 ◎讲解游戏规则方法 ◇分组比赛 ◎◇共同评价 ◇再次分组比赛 ◇优秀队伍PK ◎比赛中评论优缺点 ◎◇点评 ☆尝试用脚背运球，团结协作 ◎讲解活动方法 ◇踢准比赛 ◇静力性牵拉身体主要部位和肌肉 ◎针对课堂情况进行点评 ◇自我发表课堂体验与感悟 ◎◇师生呼别，宣布下课 ☆踢球力量控制 场 地 器 材 平整场地1块 足球50个 标志盘40个 分队背心44件 小球门8个 安全保障 注意抬头观察，避免相撞 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 48.6％ 48％ 课后小结 年级 一 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 六 课次 1 内容 主题 1、校本足球：脚背内侧运球 2、校本足球：小型比赛 重点 低速运球 难点 轻触快追，协调自然 学习 目标 1、复习脚背内侧运球技术动作，70%学生熟练掌握脚背内侧运球技术动作，养成抬头运球、用眼睛余光看球的好习惯； 2、发展学生灵敏、协调身体素质，运球时身体保持正常跑动姿势，运球腿提起，膝关节稍屈，髋关节前送； 3、培养学生坚持不懈、克服困难的优秀品质。 课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织队形 次数 时间 强 度 一 二 三 四 五 1' 4' 13' 12' 5' 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布内容 准备活动 “穿越火线”游戏 脚背内侧运球 综合活动 小型比赛 放松小结 6 12 6 1 3' 7' 8' 3' 中 中 大 小 ◎教师整队 ◎◇师生问好 ◎教师宣布课的内容 ☆快静齐，精神饱满，动作到位 ◎讲解游戏规则方法 两队每人1球站线后，开始后运球到达对面线，最先全部队员运球超过线的队伍获胜 ◇学生分组比赛 ◎◇师生评价 ◇再次分组比赛 ◎师生评价 ☆脚内侧运球，躲避他人的破坏 ◎讲解示范练习方法 4人1组1球，开始后由持球者运球绕过前方标志物后把球交给对面第一位队员重复练习，自己排到队尾 ◇学生分组练习 ◎教师巡视辅导、纠错 ◎◇简洁点评，小结要领 ◇学生多次练习 ◎教师巡视辅导、纠错 ◇优秀动作展示 ◇提高难度练习（一步一触球） ◇改换左脚运球 ◎教师巡视辅导、纠错 ◇运球接力比赛 ◎◇师生评价 ☆上体稍前倾，脚尖外旋，控制触球力量，抬头观察 ◎讲解游戏规则方法 ◇分组比赛 ◎◇共同评价 ◇再次分组比赛 ◇优秀队伍PK ◎比赛中评论优缺点 ◎◇点评 ☆尝试用脚背内侧运球，团结协作 ◎教师带领学生慢跑放松 ◇静力性牵拉身体主要部位和肌肉 ◎针对课堂情况进行点评 ◇自我发表课堂体验与感悟 ◎◇师生呼别，宣布下课 ☆控制跑速，充分牵拉 场 地 器 材 平整场地1块 足球50个 标志盘80个 分队背心44件 小球门8个 安全保障 1、注意抬头观察，避免相撞 2、遵守游戏规则 预计 练习密度 强度 全课