第4单元 封建时代的亚洲国家 单元综合复习-【优化设计】2023-2024学年九年级上册历史同步学考(统编版)

单元综合复习。历史 单元综合复习 【时空坐标】 伊斯兰教 良罕默德率穆 日本大化 横跨亚、欧、非三大 日本进入落 创立 斯林占领麦加 改新开始 洲的阿拉伯帝国形成 府统治时期 7世纪初 630年 646年 8世纪中期 12世纪晚期 唐朝建立 北宋建立南宋建立 中国 618年 960年 1127年 【单元训练】 5.(2022·黑龙江牡丹江模拟)唐朝初年，遣唐 1.(2022·广东模拟)中国古书这样记载1世纪 使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化 时的日本：“乐浪海中有倭人，分为百余国。”结合 和典章制度，对646年日本著名的大化改新 所学，后来统一“百余国”的政权是() 起到了重要作用。大化改新使日本发生的实 A.大和B.高丽 C.琉球 D.本州 质性变化是( 2.大和国的最高统治者依靠贵族统治全国，在 A天皇掌握了实权 私有领地上的居民以“部”的形式组织生产， B.引进了中国先进的制度 部民地位近似于奴隶。为改变这一局面采取 C.缓和了各种矛盾，稳定了政局 的措施是( D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 A.实行土地封赐 B.废除私地私民 6.(2022·安微芜湖模拟)下图反映的是封建时 期的日本，对此解读正确的是( C.建立宗教社团 D.推行地税改革 3.(2022·河南安阳模拟)“地方上设国、郡、里 天皇 大权旁落 统 三级：废除一切私地、私民；国家将土地分给 将军 掌握实权 农民，每隔六年授田一次”。这些举措的目的 大名 效忠将军 层 是() 贵康晚 武士 A.仿效唐朝制度 B.强化中央集权 承农 工 被统治阶层 C.削弱幕府统治 D.打击武土阶层 晚 帝年善 商 4.大和的世袭贵族占有大量的土地，奴隶及地 A.天皇实际上把持国家大权 位近似奴隶的部民，他们之间不断争战，使矛 B.层层分封强化了中央集权 盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国 C.武士阶层对天皇直接负责 唐朝的统治兴盛极大地刺激了大和统治者， D.幕府统治与天皇朝廷并存 于是天皇决心改革。材料反映了( 7.下面有关阿拉伯帝国表述正确的是( A.大化改新的背景 ①发明了阿拉伯数字②信奉伊斯兰教 B.大化改新的内容 ③8世纪时最为强大④对东西方文化的交 C.大化改新的性质 流传播作出了重大贡献 D.大化改新的影响 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 53 历史/第四单元封建时代的亚洲国家 8.(2022·河南焦作模拟)历史课上，老师安排 (1)材料一是对哪部法律的描述？从法典内 同学们搜集“日本大化改新、伊斯兰教的传 容可以看出这部法典是维护谁的利益 播、法兰克王国、西欧中世纪的城市和大学的 的？该法典在法制史上有何地位？ 兴起”等相关资料，作为下节活动课讨论的主 要内容。该活动课的主题应该是() A.古代亚非文明 B.改革促进社会进步 (2)材料二反映的是日本历史上哪一次改革 C.城市让生活更美好 的内容？此次改革日本学习的是中国的 D.亚欧封建社会 哪个朝代？ 9.“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位 法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复 杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远 变革。”材料评述的是() (3)材料二中的这次改革对日本有什么影 A.“公历”的由来 响？当时在位的天皇是谁？ B.阿拉伯数字 C.巴格达的“智慧宫” D.计算机网络 10.(2022·黑龙江齐齐哈尔模拟)阅读材料，回 答问题。 (4)日本通过效仿中国改革取得了成功，在 材料一法典宣扬“君权神授”。它还规定： 今天的日本你能找到哪些中国文化的影 奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任 子？试举一例。 意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失， 无须偿命等等。 材料二诏书规定：第一，效法…的均田 制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和 (5)材料二中的改革在今天对我们国家建设 部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计 有何启示？ 口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人 口班田一次，男子每人2段（相当于3.5 亩)，女子为其2/3，奴婢受田相当于自由民 的1/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。 (6)材料三中的“它”指什么？ 第二，关于租税，效法…租庸调制，受田农 民必须向国家交谷（租）、服劳役或纳布代役 (庸)、交地方土产（调） 材料三它是现今国际通用的数字，它由0、 (7)材料三中的“它”是由什么人发明的？之 1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个计数符号。采 后又是由什么人改造的？ 取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书 写。借助一些简单的数学符号（小数点、负 号、百分号等)。这个系统可以明确地表示 所有的有理数。 54练基阳 知识点2 素表 山2 BAD4.C5.A6,D1.C我B 手下T 人.一年零一天表千工业商人 阶 国为了州国的壮会