第3章 5 探索与表达规律-【优化设计】2023-2024学年七年级上册数学同步学考(北师大版)
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内容正文:
数学/第三章整式及其加减
5探索与表达规律
第1课时
探索与表达数字与图形中的规律
用字母表示,写出两个正确的结论,并说明它们
昼知识清单
的正确性
日一二三四五六
12345
1.日历中相邻两个数字的规律,上下两个数字相差
61o1山1口
,左右两个数字相差
13W171819
20%2%%242526
2.观察数量变化,探索由特殊到
的关系,联
2728293031
系实际生活,会发现数量之间的特殊关系,可以用
表示
知识点二图形中的变化规律
3.如果用a,b分别表示一个两位数的十位数字和个位
5.用火柴棍按如图所示的方式摆大小不同的“E”,依此
数字,那么这个两位数可以表示为
规律,摆出第个“E”需要火柴棍的根数是(
恩练基础千里之行始于足下
知识点一
数据的变化规律
1.如图1为2022年8月的日历表,某同学任意框出了
第一个
第二个
第三个
其中的四个数字,如图2,若用m表示框图中相应位
A.2n+3B.4n+1
C.3+5D.3n十2
置的数字,则“?”位置的数字可表示为(
6.(黑龙江大庆中考)如图,把同样大小的黑色棋子摆
放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第
一二三四五六
20个图需要黑色棋子的个数为
123456
7
8910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
图1
图2
。练提能
百尺竿头更进一步
A.m+1B.m+5
C.m+6
D.m+7
2.观察下列各式探索发现规律:
拓展点○数形结合探索与表达规律
22-1=1×3:42-1=15=3×5:62-1=35=5×7:
观察右面的图形(每个正方形的边长均为1)和相应
82-1=63=7×9,102-1=99=9×11,…,
的等式,探究其中的规律:
(1)按此规律写出第100个等式
(2)用含正整数n的等式表示你所发现的规律为
①1×1-3
②2×=2-子+
3.下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根
33×子3-}
据此规律,x的值为
④4×=4-号
a18
目
14
26
38
29
320
435
b x
(1)写出第五个等式,并在右边给出的五个正方形上
4.观察日历表:
画出与之对应的图示:
(1)用一个长方形去框图中的4个数(如图中深色方
⑤
框所示),则方框内对角线上2个数的和有什么
关系?请用字母表示出你发现的规律,并说明其
(2)猜想并写出与第n个图形相对应的等式
正确性:
(2)用一个长方形去框图中的9个数(如图中的阴影
方框所示),你知道它们之间有什么关系吗?请
66
5探索与表达规律。数学
则练中考感受中考挑战自我
88
g踢
8888
1.(重庆中考A卷)把黑色三角形按如图所示的规律拼
第1个图形第2个图形第3个图形
第4个图形
图案,其中第①个图案中有1个黑色三角形,第②个
图案中有3个黑色三角形,第③个图案中有6个黑
6.用棋子按如图所示的方法摆正方形,若每条边上的
色三角形,·,按此规律排列下去,则第⑤个图案中
棋子数有2个,则总共有4个棋子:若每条边上的棋
黑色三角形的个数为(
子数有3个,则总共有8个棋子:若每条边上的棋子
数有4个,则总共有12个棋子:按照此方法摆下去,
&
若每条边上的棋子数有5个,则总共有个
棋子;若每条边上的棋子数有n个,则总共有
个棋子
A.10
B.15
C.18
D.21
年。●●
2.(西藏中考)观察下列两行数:
1,3,5,7,9,11,13,15,17,…
。●●●●●●●
1,4,7,10,13,16,19,22,25,
7.(青海中考)观察下列各式的规律:
探究发现:第1个相同的数是1,第2个相同的数是
①1×3-2=3-4=-1:②2×4-3=8-9=-1:
7,…,若第n个相同的数是103,则n等于()
③3×5-42=15-16=-1.
A.18
B.19
C.20
D.21
请按以上规律写出第4个算式
3.观察表1,寻找规律,表2、表3,表4分别是从表1中
用含有字母的式子表示第”个算式为
截取的一部分,其中m为整数且m>1,则a+b+
c=(
三练素养
探究创新发展素养
将连续的整数1,2,3,4,5,6,…排成如图所示的数
12
18
表
15
b
12345678910
a
m2
35
11121314151617181920
表2
表3
表4
21222324252627282930
31323334353637383940
A.n(m-1)十44
B.m(m十1)+46
41424344454647484950
C.m(m-1)+46
D.m(m十1)十44
51525354555657585960
4.(湖北武汉中考)将正整数1至2018按一定规律排
(1)如图,方框中九个数之和与中间数1
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