体育与健身知识（教案）人教版体育三年级上册

年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 1 课次 1 内容 主题 体育与健身知识3－1 体育使我更快乐 重点 体育带来的乐趣 难点 学生参与并在实践中体验 学习 目标 1、 培养学生对体育与健身知识的兴趣和意识； 2、 使学生了解参加体育锻炼使自己的身体各器官得到良好得发展； 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 2’ 6’ 23’ 4’ 开始 导入 基本 结束 学生课堂内就坐，师生问好，宣布本课内容。 教师讲述锻炼身体的重要性。 教师分别介绍： 锻炼身体对身体生长发育的作用。 参加体育能结交更多的朋友。 参加体育能使自己更强壮。 参加体育能使自己快乐地成长。 学生积极交流，并提出自己的想法。 小结、讨论 下课 室内课 场地器材 安全保障 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 % % 课后小结 年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 6 课次 1 内容 主题 体育与健身知识： 球的大千世界3－2 重点 了解各种球的使用方法 难点 掌握动作方法及规则 学习 目标 掌握基础知识，使学生明确各类球的正确运用方法和浅易的规则，提高学生对球类的认识。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 2’ 6’ 23’ 4’ 开始 导入 基本 结束 师生问好，宣布本课内容。 教师出示幻灯。 每小组进行讨论。 学生通过交流一一写出各类球的名称。 教师给每小组记分。 教师作简单小结。 教师分别介绍各类球的方法和简单规则。 重点介绍；篮球、足球、乒乓球、实心球。 教师举例说明：球类活动不仅有益与骨骼的生长发育，促使手脚灵活、反应灵敏，还能培养团结合作的精神。 小结下课。 室内课 场地器材 安全保障 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 % % 课后小结 年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 12 课次 1 内容 主题 1.体育与健身知识3－3 2.简易手球赛 重点 手球基本规则 难点 实践练习 学习 目标 1、 了解简易手球赛的方法规则，使其能够理论与实践相结合，提高学生的运动技能； 2、 通过简易手球赛，使其能够把篮球的基本传接球技术运用于手球赛中，提高学生对手球的兴趣。 3、培养学生团队协作的意识。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 2’ 6’ 23’ 4’ 开始 导入 基本 体育与健身知识： 简易手球赛 结束 师生问好，宣布本课内容。 教师初步介绍手球赛的人数、场地、器材、时间的各项要求。 教师介绍手球赛： 运球、传球、射门、防守、抢断等各技术动作方法。 在练习中如何提高自己的各项能力。 如何加强传接球技术。 如何加强反防守术。 团队间的各项配合。 小组讨论，并且提问。 小结讲评 室内课 场地器材 挂图 安全保障 加强安全教育，准备活动充分 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 % % 课后小结 $$