专题提升Ⅰ 物质的鉴别与检验-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

专题提升Ⅰ 物质的鉴别与检验 学习目录 目录 模块一 知己知彼 1 模块二 知识掌握 1 知识点一、物质的检验 1 知识点二、物质的鉴别 5 模块三 巩固提高 7 知识重点 模块一 知己知彼 学习目标 目标解读 掌握各个离子的特征，根据可能生成气体，沉淀与颜色变化等，利用复分解反应的条件判断 物质的鉴别与检验常考题为选择和填空，实验探究，难度较大 模块二 知识掌握 知识点一、物质的检验 物质的检验利用的是物质的特性，这种性质必须是该物质所特有而其他物质所没有的，用物理或化学方法检验它是不是这种物质，溶液中物质的检验，通常必须分别检验出阳离子和阴离子，对物质进行确认。 离子 所用试剂 方法 现象 化学方程式(举例) Cl- AgNO3溶液和稀HNO3 取待检液少许，将 溶液滴入待检液中，再加 生成 ，且 AgNO3+NaCl=AgC1↓+NaNO3 SO42- Ba(NO3)2溶液和稀硝酸 取待检液少许，将 滴入待检液中，再加 生成 ，且 Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3 CO32- 盐酸和澄清石灰水 取待检液少许，加入 ，将产生的气体通入 产生 ，此气体能使澄清石灰水变 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O H+ 紫色石蕊试液、pH试纸、锌粒或金属氧化物 ①取待检液少许，将紫色石蕊试液滴入待检液中 ②将待检液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照 ③取待检液少许，将锌粒加入待检液中 ④加入金属氧化物 ①溶液变 ②pH 7 ③产生 ④金属氧化物溶解，产生相应颜色的溶液 OH- 酚酞试液、紫色石蕊试液或pH试纸 ①取待检液少许，将 滴入待检液中 ②取待检液少许，将 滴入检液中 ③取待检液少许，将待检液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照 ①溶液变 ②溶液变 ③pH>7 NH4+ 浓NaOH和湿润红色石蕊试纸 取待检液少许，将 加入待检液中，加热，将 置于试管口 有 ，能 NH4Cl+NaOH = NaCl+H2O+NH3↑ Cu2+ NaOH溶液 取待检液少许，将 加入待检液中 生成 CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4 Fe3+ NaOH溶液 取待检液少许，将 加入待检液中 生成 FeCl3+3NaOH = Fe(OH)3↓+3NaCl 【能力拓展】 (1)对被检验的物质，要先取样再实验，即先“各取少许”进行实验。 (2)检验物质的方法尽量简便易行，选择常用试剂且现象明显。 (3)检验某种物质，加入的试剂与该物质出现不同的实验现象。 [例题1] （2023•上城区模拟）现有下列试剂：①蒸馏水；②AgNO3溶液；③BaCl2溶液；④稀盐酸，欲检验硝酸钠固体中是否含有少量可溶性硫酸盐杂质，应选用的试剂是（　　） A．①③④ B．②④ C．③④ D．①②③ [例题2] （2023•镇海区模拟）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离中的若干种：Na+、NH4+、Ba2+、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣，现取两份200毫升的溶液进行如下实验：1、第一份加足量氢氧化钠溶液，加热，收集到气体0.17g．2、第二份加足量氯化钡溶液后，得干燥沉淀2.33g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量不变．根据以上实验，以下推测错误的是（　　） A．一定有铵根离子和硫酸根离子 B．一定有钠离子 C．一定有氯离子 D．一定没有钡离子 [例题3] （2023春•西湖区校级月考）物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间匹配正确的是（　　） 选项 结构 性质 用途 A 稀盐酸中含有氢离子 具有酸性 检验溶液中是否含有银离子 B 稀盐酸中含有氯离子 具有酸性 检验溶液中是否含有银离子 C 氢氧化钠溶液中含有钠离子 具有碱性 吸收二氧化碳气体 D 氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子 具有碱性 吸收二氧化硫气体 [例题4] （2023•下城区模拟）某固体由 Ba2+、Cu2+、Na