快快跳起（教案）人教版体育三年级上册

年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 15 课次 3 内容 主题 1.跳跃：快快跳起2－1 2.拓展内容：滑板车游戏2－2 重点 动作协调，起跳及时； 难点 动作协调连贯 学习 目标 1、 体会快快跳起的游戏方法规则，发展弹跳能力，增强腿部力量，促使身心健康。 2、 学会滑板车游戏的方法规则，发展学生的协调性，提高学生的活动能力。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 2’ 5’ 12’ 13’ 3’ 开始 导入 基本 1.跳跃：快快跳起 2.拓展内容：滑板车游戏 结束 4 × 8 若干 若干 1 4’ 6’ 6’ 2’ 中 中 大 中 小 小干部整队，检查服装，师生问好，宣布本课内容。 教师提出练习要求，学生练习。 教师讲述方法规则； 学生创设情景； 分组结伴练习； 教师巡视指导； 学生交流展示。 学生创设情景； 教师讲述规则要求； 分组结伴练习； 教学比赛，教师做裁判； 优胜组交流； 总结评价。 放松小结，师生共评。 队形自己设计 自然队形 场地器材 竹竿或绳、滑板车 安全保障 加强安全教育，准备活动充分 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 51% 34% 课后小结 年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 17 课次 1 内容 主题 1.跳跃：快快跳起2－2 2.机动8－7 重点 动作完整，协调；积极思维 难点 掌握好起跳时机 学习 目标 1、 掌握快快跳起的游戏方法规则，发展学生的跳跃能力， 2、 让每个学生自己设计小游戏，写出方法与规则，提高学生的思维能力。 3、 提高学生自信、永攀高峰的心理素质。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 2’ 5’ 12’ 13’ 3’ 开始 导入 基本 1.跳跃：快快跳起 2.机动：设计小游戏 结束 4 × 8 若干 若干 1 4’ 6’ 7’ 2’ 中 中 中 小 小干部整队，检查服装，师生问好，宣布本课内容。 教师提出练习要求，学生练习。 学生自由结伴练习； 学生讨论并适当修改练习方法； 根据修改学生尝试练习； 教学比赛； 教师总结评价。 教师讲述设计游戏的思路； 学生分散进行思考； 写出游戏的名称、方法、规则与建议； 教师巡视辅导并适当点拨。 放松小结，师生共评。 学生自行设计 自然队形 场地器材 竹竿、绳、垫子、呼拉圈、健身车等 安全保障 加强安全教育，准备活动充分 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 54% 37% 课后小结 $$