健身车游戏（教案）人教版体育三年级上册

年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 8 课次 3 内容 主题 1.拓展内容：健身车游戏2－1 2.小球类：原地投篮4－1 重点 掌握身体平衡；出手的用力顺序 难点 出手的用力顺序 学习 目标 1、 体会健身车游戏的方法，提高学生学习的兴趣； 2、 体会原地投篮的动作方法，掌握出手的基本技术，发展学生协调、柔韧素质； 3、 培养学生团结协作的集体主义精神。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 2’ 5’ 12’ 12’ 4’ 开始 导入 基本 1.拓展内容：健身车游戏 2.小球类：原地投篮 结束 4 × 8 3 ~ 4 3 ~ 4 1 3’ 4’ 4’ 2’ 中 中 中 小 小干部整队，检查服装，师生问好，宣布本课内容。 教师提出练习要求，学生练习。 教师讲述动作方法与要点； 学生创设情景； 教师强调安全教育； 学生尝试练习，加强保护与帮助； 教师鼓励胆小学生； 共同评价。 教师讲述原地投篮的动作方法与要点； 自由组合进行传接球练习； 学生分组尝试原地投篮练习，教师巡视辅导； 集中后再讲述动作重点； 学生再练习。 放松小结，师生共评。 自然队形 场地器材 健身车、篮球 安全保障 加强安全教育，准备活动充分 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 40% 22.86% 课后小结 年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 11 课次 3 内容 主题 1.走与跑：障碍跑3－1 2.拓展内容：健身车游戏2－2 重点 了解过障碍的方法；身体全身协调 难点 自己设计合理的障碍 学习 目标 1、 体会障碍跑的动作技术，初步认识各种障碍的方法，提高学生越过各种障碍的能力； 2、 体会健身车游戏的动作技术，提高学生身体的协调性； 3、 培养学生团队协作意识。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 2’ 5’ 14’ 11’ 3’ 开始 导入 基本 1.走与跑：障碍跑 2. 拓展内容：健身车游戏 结束 4 × 8 2 ~ 3 若干 1 3’ 5’ 4’ 2’ 中 中 ~ 大 中 小 小干部整队，检查服装，师生问好，宣布本课内容。 教师提出练习要求，学生练习。 教师讲述各障碍并示范过各种障碍的方法； 教师加强安全教育； 学生分组尝试练习过各种障碍，加强保护与帮助，教师巡视指导； 学生交流过各种障碍的体会。 以复习为主，学生自主练习； 教师集中学生讲解示范动作重点； 学生自由结伴练习； 教师巡视指导； 学生交流学习体会。 放松小结，师生共评。 学生自己设置 散点 四例横队 自然队形 场地器材 跳箱、垫子、栏架、体操凳、健身车 安全保障 加强安全教育，准备活动充分 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 40% 25.71% 课后小结 $$