滚铁环（教案）人教版体育三年级上册

年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 6 课次 2 内容 主题 1.跳跃：跳高和跳远7－2 2.民体：滚铁环2－1 重点 掌握腾空角度 难点 起跳有力 学习 目标 1、 掌握跳远助跑起跳技术，并要求起跳后有一定的腾空高度，提高跳跃障碍的能力； 2、 尝试滚铁环动作技术，掌握左滚右推同时进行，且能协调配合； 3、 培养学生的活动能力。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 2’ 6’ 14’ 9’ 4’ 开始 导入 基本 1.跳跃：跳高和跳远 2.民体：滚铁环 结束 4 × 8 若干 若干 1 4’ 6’ 5’ 2’ 中 中 中 小 小干部整队，检查服装，师生问好，宣布本课内容。 教师提出练习要求，学生练习。 复习助跑起跳技术； 教师利用幻灯讲述腾空角度的重要性； 学生尝试练习； 快速助跑踏跳越过一定高度的橡筋练习； 优秀生演示，学生再练习； 学生自我表现评价。 教师讲解动作关键； 学生自由结伴，进行尝试练习； 教师巡视指导； 请能滚铁环的学生交流自己学习体会； 学生再练习，小结评价。 放松小结，师生共评。 自然队形 场地器材 踏板、橡筋、推杆、铁环 安全保障 加强安全教育，准备活动充分 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 48.57% 31.42% 课后小结 年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 7 课次 3 内容 主题 1.投掷：原地小皮球掷远4－4 2.民体：滚铁环2－2 重点 动作正确；能在跑动中推滚 难点 正前上方、肩上出手 学习 目标 掌握和巩固原地小皮球掷远技术，提高动作的正确性。树立“我会投得更远”的自信心。掌握滚铁环的动作方法，要求动作自然且加快跑动速度。发展学生协调、灵敏素质，提高学生的学习兴趣。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 2’ 6’ 13’ 10’ 4’ 开始 导入 基本 1.投掷：原地小皮球掷远 2.民体：滚铁环 结束 4 × 8 若 干 若 干 1 4’ 5’ 4’ 2’ 中 中 中 小 小干部整队，检查服装，师生问好，宣布本课内容。 教师提出练习要求，学生练习。 教师强调手的挥臂动作； 学生练习，教师巡视指导； 学生设计小擂台； 评选最佳； 学生再练习，相互改进动作技术； 师生评价学习情况。 学生自主练习； 教师提出更高要求； 学生按要求练习，教师巡视指导； 学生交流与展示； 评选“最佳滚铁环能手”； 师生评价学习情况。 放松小结，师生共评。 自然队形 场地器材 小皮球、推杆、铁环 安全保障 加强安全教育，准备活动充分 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 42.86% 25.71% 课后小结 $$