第13课 五四运动（同步练习）-2023-2024学年八年级历史上册同步精品课堂（统编版）

第13课 五四运动 1．青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（   ） A．旧民主主义革命时代 B．资产阶级革命时代 C．新民主主义革命时代 D．社会主义建设新时代 2．政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入了人类记忆的空间。该漫画（下图）反映的事件是（   ） A．洋务运动 B．辛亥革命 C．五四运动 D．北伐战争 3．“天下兴亡，匹夫有责”。一百多年前，一批青年学生为了追求民族的独立，将爱国、进步、民主、科学的五四精神传遍祖国的大江南北。下列有关五四运动的表述不准确的是（   ） A．1919年5月4日，这场运动在北京爆发 B．在游行示威中，青年学生发出了“停止内战，一致抗日”的呐喊 C．它是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 D．它是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动 4．年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题，下面的年代尺你认为其探究的主题是（   ） A．近代化的早期探索历程 B．新民主主义革命的历程 C．资产阶级民主革命历程 D．新中国的成立与巩固 5．图中的文字最能反映五四运动的（ ） A．原因 B．影响 C．意义 D．性质 6．观察漫画《贪食小犬，死不足惜》。中国人民为抵制“贪食小犬”奋起抗争，喊出的响亮口号是（    ） A．有田同耕，有饭同食 B．誓死力争，还我青岛 C．停止内战，一致抗日 D．抗美援朝，保家卫国 7．《北京学界全体宣言》中写到：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。…今与全国同胞立两个信条：中国的士地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！，”上述材料说明了（   ） A．太平天国运动打击了清朝统治 B．义和团运动是一场反帝爱国运动 C．五四运动是全民参与的反帝爱国运动 D．国民革命运动推翻了北洋军阀的统治 8．八年级1班开展“看口号猜历史事件”的竞赛活动。下列竞猜对应正确的是（    ） A．“驱除鞑虏，恢复中华”——护国战争 B．“民主”与“科学”——维新变法 C．“外争主权，内除国贼”——五四运动 D．“打倒列强，除军阀”——辛亥革命 9．下面示意图中★所代表的历史事件（    ） A．拉开了中国革命从城市转入农村的序幕 B．是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 C．动摇了封建道德礼教的统治地位 D．第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 10．以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断，其探究的主题是（   ） A．中国近代化的早期探索 B．新民主主义革命的兴起 C．资产阶级民主革命进程 D．从国共合作到国共对立 二、综合题 11．天安门是中国古典建筑的瑰宝，见证了中国历史的变迁。九年级1班的同学开展“探究天安门”的主题学习活动，请你一起参与完成。 任务一【品建筑之精湛】 图一 图一为现今的天安门，始建于明永乐年间，属于典型的中国传统宫殿式建筑。 图二 图二为天安门城楼大殿内的彩绘。栩栩如生的龙纹图案和高贵典雅的吉祥图案，把我国的彩绘表现力发挥到了极致。 （1）根据以上材料，指出天安门始建的朝代及建筑工艺精湛的表现。 任务二【感青年之情怀】 图三 图三表现了1919年5月4日北京学生在天安门前游行示威的场景。 图四是学生高举的部分横幅内容。这次示威游行标志着一场伟大运动的开始，历史学家把这场运动视为八十年的“旧民主”时期和“新民主”时期的分水岭。 （2）根据以上材料并结合所学知识，指出这场运动的名称并分析其历史意义。 12．阅读下列材料，回答问题。 材料一 追本溯源，本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪，要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 ——陈独秀《本志罪案之答辩书》 材料二 《新青年》1920年9月前后各文类别归类列表（部分） 类别 1920年9月前 1920年9月后 类别 1920年9月前 1920年9月后 思想（启蒙） 65 2 科学社会主义 65 2 文学 39 10 俄国研究 39 10 新诗 140 101 国民革命 140 101 小说 34 15 世界革命 34 15 材料三 同盟会会员吴玉章在回忆五四运动时说：“这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从没有见过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击