内容正文:
专题2.1 命题、定理、定义
课程标准
学习目标
1、理解命题、定理、定义的概念.
2、会判断命题的真假.
3、能把命题改写成“若p,则q”的形式.
1、数学抽象:命题、定理、定义概念的理解;
2、逻辑推理:命题真假的判断;
3、数学运算:和平面几何、方程、集合、简单不等式有关的计算;
知识点01 命题
1、命题的概念:在数学中,我们把用语言、符号或式子表达的,我们将可判断真假的陈述句叫作命题.
2、命题定义中的两个要点:“可以判断真假”和“陈述句”,我们学习过的定理、推论都是命题.
3、分类
真命题:判断为真的语句
假命题:判断为假的语句
知识点诠释:
1、不是任何语句都是命题,不能确定真假的语句不是命题,如“”,“2不一定大于3”.
2、只有能够判断真假的陈述句才是命题.祈使句,疑问句,感叹句都不是命题,例如:“起立”、“是有理数吗?”、“今天天气真好!”等.
3、语句能否确定真假是判断其是否是命题的关键.一个命题要么是真,要么是假,不能既真又假,模棱两可.命题陈述了我们所思考的对象具有某种属性,或者不具有某种属性,这类似于集合中元素的确定性.
命题的结构:
(1)命题的一般形式为“若p,则q”其中p叫做命题的条件,q叫做命题的结论.
(2)确定命题的条件和结论时,常把命题改写成“若p,则q”的形式.
知识点诠释:
1、一般地,命题“若p则q”中的p为命题的条件q为命题的结论.
2、有些问题中需要明确指出条件p和q各是什么,因此需要将命题改写为“若p则q”的形式.
【即学即练1】(2023·高一课时练习)有下列语句,其中是命题的个数为( ).
(1)这道数学题有趣吗?(2)0不可能不是自然数;(3);(4);(5)91不是素数;(6)上海的空气质量越来越好.
A.3 B.4 C.5 D.6
知识点02 定理、定义
在数学中,有些已经被证明为真的命题可以作为推理的依据而直接使用,一般称之为定理.
在数学中,我们经常遇到定义.定义是对某些对象标明符号、指明称谓,或者揭示所研究问题中对象的内涵.例如“两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形”.定义的特点是用已知的对象及关系来解释、刻画陌生的对象,并加以区别,如“平行四边形”就是通过“四边形”与两组“对边”分别“平行”来描述的.
【即学即练2】(2023·广西贺州·高一校考阶段练习)下列命题中假命题的个数是( )
(1)有四个实数解
(2)设a,b,c是实数,若二次方程 无实根,则ac≥0
(3)若 ,则x≠2
A.3 B.2 C.1 D.0
题型一:命题的概念
例1.(2023·高一课时练习)在下列语句中,命题的个数是( )
①空集是任何集合的子集;②若,则;③若,则.
A. B. C. D.
例2.(2023·高一课时练习)下列语句是命题的是( )
A.是一个大数
B.若两直线平行,则这两条直线没有公共点
C.是一次函数吗
D.
例3.(2023·高一课时练习)下列语句中:①;②;③有一个根为0;④高二年级的学生;⑤今天天气好热!⑥有最小的质数吗?其中是命题的是( )
A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑥ D.①③
变式1.(2023·全国·高一假期作业)下列语句是命题的是( )
A.二次函数的图象太美啦! B.这是一棵大树
C.求证: D.3比5大
变式2.(2023·高一课时练习)给出下列语句:①.②3比5大.③这是一棵大树.④求证:是无理数.⑤二次函数的图象太美啦!⑥4是集合中的元素.其中是命题的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【方法技巧与总结】
依据命题的定义判断.
题型二:命题真假的判断
例4.(2023·江苏·高一假期作业)下列命题中真命题有( )
①是一元二次方程;
②函数的图象与x轴有一个交点;
③互相包含的两个集合相等;
④空集是任何集合的真子集.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
例5.(2023·江苏·高一假期作业)下列语句为真命题的是( )
A.
B.四条边都相等的四边形为矩形
C.
D.今天是星期天
例6.(2023·高一课前预习)下列命题是真命题的是( )
A.若xy=1,则x,y互为倒数
B.平面内,四条边相等的四边形是正方形
C.平行四边形是梯形
D.若,则
变式3.(2023·高一课时练习)有下列命题:①所有人都喜欢吃苹果;②若,则;③空集是任何集合的真子集.其中真命题共有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
变式4.(2023·高一课时练习)下列命题:
①矩形既是平行四边形又是圆的内接四边形;
②菱形是圆的内接四边形且是圆的外切四边形;
③方程的判别式大于0;
④周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等;
⑤集合 是集合A的子集,且是的子集.
其中