第十七章 勾股定理 单元练习 2022-2023学年人教版数学八年级下册

2023-08-09
| 7页
| 951人阅读
| 51人下载
优胜教育工作室
进店逛逛

内容正文:

第十七章 勾股定理 勾股定理 在平面上的一个直角三角形中,两个直角边边长的平方加起来等于斜边长的平方。如果设直角三角形的两条直角边长度分别是和,斜边长度是,那么可以用数学语言表达: 一、选择题 1.下列各组数中,能作为直角三角形三边长度的是(  ) A.1,2,3 B.2,3,4 C.4,5,6 D.6,8,10 2.一个底面是长方形的小塑料盒,长为40cm,宽为30cm,在小塑料盒底面放一根木棒,那么这根木棒最长(不计木棒粗细)可以是(  ) A.30cm B.40cm C.50cm D. 3.如图,矩形的边在数轴上,若点A与数轴上表示数的点重合,点D与数轴上表示数的点重合,,以点A为圆心以对角线的长为半径作弧与数轴负半轴交于一点E,则点E表示的数为(  ) A. B. C. D. 4.根据如图所示的数据,的长为(  ) A.2 B. C.4 D. 5.如图,分别以直角三角形的三边为边画三个正方形,较长两个正方形的面积分别为144和169,则最小正方形A的面积是(  ) A.5 B.12 C.13 D.25 6.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,线段的两个端点都在正方形网格的格点上,则的长度可能是(  ) A. B. C. D. 7.如图,一棵大树在一次强台风中在距地面处折断,倒下后树顶端着地点距树底端的距离为,则这棵大树在折断前的高度为(  ) A. B. C. D. 8.如图,与是等腰直角三角形,,A,E,D在一条直线上,.若,,则的长为(  ) A. B. C. D. 二、填空题 9.如图是第七届国际数学教育大会会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图所示的四边形若,,则   . 10.如图,,点A在直线上,点B、C在直线上,.如果,,那么平行线、之间的距离为   . 11.如图,在中,,边上的垂直平分线与、分别交于点E和D,若,,则的长为   . 12.在中,,边上的高,,的长为   . 13.如图,一圆柱体的底面圆周长为,高为,是上底的直径,一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的表面爬行到点C,则爬行的最短路程长是   . 三、解答题 14.如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9.求AB的长. 15.我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题. 有一个水池,水面是一个边长为10尺(AB=10尺)的正方形,在水池正中央有一根芦苇(点P是AB的中点),它高出水面1尺(MP=1尺). 如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面(MN=BN). 水的深度PN与这根芦苇MN的长度分别是多少? 16.为了绿化环境,我市某中学有一块四边形的空地,如图所示,学校计划在空地上种植草皮,经测量,,,,. (1)求出空地的面积; (2)若每种植1平方米草皮需要350元,问总共需投入多少元? 17..如图,点在△ABC中,,,,. (1)求的长; (2)求图中阴影部分的面积. 18.如图,在中,,, 边上的中线,延长至点,使,连接. (1)求证:. (2)求的长. 参考答案 1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9. 10.3 11./0.9 12.14或4 13. 14.解:∵CD⊥AB于D,且BC=15,BD=9,AC=20 ∴∠CDA=∠CDB=90° 在Rt△CDB中,CD2+BD2=CB2, ∴CD2+92=152 ∴CD=12; 在Rt△CDA中,CD2+AD2=AC2 ∴122+AD2=202 ∴AD=16, ∴AB=AD+BD=16+9=25. 15.解:∵AB=10,点P是AB的中点, ∴BP=5. ∵MP=1,MP+PN=BN, ∴1+PN=BN. 在Rt△BPN中,根据勾股定理, BN2=52+PN2. ∴(1+PN)2=52+PN2. 解得PN=12, ∴BN=1+PN=1+12=13. 答:水的深度PN为12尺,芦苇MN的长度为13尺. 16.(1)解:连接, ∵,,,,, ∴在中, 在中,而, ∴, ∴, 则 ; 答:空地的面积为. (2)解:需费用(元), 答:总共需投入39900元. 17.(1)解: , , , (2)解: , , , , , , 18.(1)解:证明:是边上的中线, , 在和中, , , ; (2)解:由(1)得,, , , , . $$

资源预览图

第十七章 勾股定理 单元练习 2022-2023学年人教版数学八年级下册
1
第十七章 勾股定理 单元练习 2022-2023学年人教版数学八年级下册
2
第十七章 勾股定理 单元练习 2022-2023学年人教版数学八年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。