第四单元分数的意义和性质（单元测试）-五年级下册数学人教版

第四单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(39分) 1.用分数表示图中的阴影部分。 的分数单位是( )，它里面有( )个这样的分数单位。 3.3个 是( ),( )个 是 ,12个( )是 4.分子是7的最大真分数是( )，最小假分数是( )。 5.5 和25 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 6.根据分数与除法的关系填空。 7.把 化成带分数是( )，把 化成假分数是( )。 8.如果要使 的分母变成56，且分数大小不变，那么分子必须加上( )。 9. a=2×3×5,b=2×3×3,a、b两数的最大公因数是( )。 的分子、分母的最大公因数是( )，用最大公因数约分，这个分数可约分为( )。 11.在◯里填上“>”“<”或“=”。 ◯0.6 715◯0.5 20◯0.46 12.某果园里有桃树50棵，梨树40棵，桃树是梨树的 梨树是桃树的 桃树占桃树和梨树总数的 梨树占桃树和梨树总数的 二、判断。(对的打“✔”,错的打“×”)(5分) 1.把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。 ( ) 2.真分数一定小于假分数。 ( ) 3.3里面有12个 。 ( ) 4.约分、通分的依据都是分数的基本性质。 ( ) 5. 和0.25 的大小相等。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.下面的3个分数不是最简分数的是( )。 C. 2.甲、乙两人跑一段相同的路，甲用了0.3 分钟，乙用了 分钟，他们两人的速度相比，( )。 A.甲快一些 B.乙快一些 C.一样快 3.两个分数 和 通分后，分别化成-b/c和a/c,则( )。 A. a=bc B. b=ac C. c=ab 4.甲是乙的5倍，甲和乙的最小公倍数是( )。 A.甲 B.乙 C.甲×乙 5.要使 是假分数， 是真分数，那么a应该是( )。 A.6 B.7 C.8 四、按要求完成下列各题。(30分) 1.看分数,涂颜色。(4分) 2.在下面直线上面的□中填上带分数，在直线下面的□中填上假分数。(4分) 3.把相等的分数写在同一个框里。(5分) 4.先通分，再比较大小。(6分) 和和 和 5.把下列小数化成分数，分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)(5分) 0.08 0.25 6.把下列各数按从小到大的顺序排列起来。(6分) 0.32 0.33 五、解决问题。(21分) 1.我国是一个缺水的国家，人均淡水资源量是2100 m³，世界人均淡水资源量是 8400 m³。我国人均淡水资源量是世界人均淡水资源量的几分之几?(5分) 2.温艺花店在母亲节到来之际，用两种花搭配成同样的花束(正好用完，没有剩余)，最多能扎多少束?(5分) 3.某市某公交车站2路公交车8 分钟发一班，4 路公交车 14 分钟发一班，早上6：30 两路公交车同时发车，至少再过多少分钟又会同时发车?(5分) 4. 白的分子和分母同时减去一个相同的数得到一个新分数，新的分数约分后是 减去的数是多少?(6分) $$