精品解析:上海市建平中学2022-2023学年高二下学期期末语文试题

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2023-08-08
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 浦东新区
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2023-08-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-08-08
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内容正文:

可学科网 ⊙组卷网 建平中学2022学年第二学期期末考试 高二语文试题 一、积累应用10分 1按要求填空。 (1) 欲上青天览明月。 (2)其称文小而其指极大, (3)《过秦论》中评价“战国四公子”:“皆 2.刘星说话喜欢引经据典,他引用的古诗文恰当得体的一项是() A.刘星秋天去杭州旅游,在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲,刘星对赵甲说:“正是江南好风景, 落花时节又逢君。” B.刘星的好朋友钱艺喜欢读书,经常抓紧各种时间阅读经典。刘星夸奖他说:“读书真的让你眼界开阔, 可谓‘独上高楼,望尽天涯路’啊。” C.刘星在过圣诞节时,看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然伤神,刘星对老师说:“您的感受就 是我们中国人说的‘每逢佳节倍思亲'吧。” D.刘星和全班同学去看电影《美丽人生》,大家都为主人公命运的悲惨流下了泪水,刘星感慨地说:“座中 泣下谁最多?江州司马青衫湿。” 3.下列填入空白处语意连贯的一项是() 如采回到日常生活,英雄是存在某种标准的。 。 但说这句话的人,可能试图在一个 平凡的生命中去发掘非凡的闪光点,而并不是说平凡就是英雄。 ①“英雄”在日常用法中总是暗示着某种“非凡”甚至“牺牡”。 ②但是有时人们也会说“平凡的英雄”,这在字面上是相互矛盾的。 ③因为如果没有标准的话,所有的人都是英雄或者都不是英雄。 ④那么“英雄”这个词就失去了其特指性,就没有意义了。 A.③②④① B.②④③① C.①2③④ D.③④①② 二、阅读70分 (一)(17分) 阅读下文,完成各题。 今天我们如何读鲁迅 王晓明 ①1918年5月15日,鲁迅的第一高短篇白话文日记体小说,也是中国第一部现代白话小说《狂人日记》 第1页/共8页 命学科网 6。组卷网 正式发表。105年过去了,今天我们如何读鲁迅? ②鲁迅写过一搞《中国人失掉自信力了吗》的有名文章。这高文章开篇就说,我们从古以来,就有埋 头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。这些人一方面前 赴后继地战斗,一方面又总是被遗忘、被抹杀,甚至最终消灭于黑暗中,不被大家所知道。但他们依然前 仆后继。鲁迅说,这就是“并不失掉自信力的中国人”。也正是这些人,在支撑着对于中国和中国人的信 心。 ③很多人在鲁迅的作品里看到悲观和虚无,也许有些头脑简单的人还会进一步觉得,鲁迅写像《阿Q 正传》这样的小说是自禍其短,暴露了中国的阴暗面,没有提供什么正能量。但是,鲁迅说过这样的话: 一个民族里面对自己有不满、自我批评的人越多,这个民族就越有希望。所以他把《阿Q正传》编入总名 为《呐喊》的小说集,这表达了他对自我反省、自我批判与个人、社会、民族的进步之间的关系的思考。 ④鲁迅理解的自信力,不是自夸、迷信,或者说自欺、昏睡,而是这一切的对立面。其实这也符合我 们至今仍然保持的生活常识。如果你有一个朋友,他永远在那里自我吹嘘,你说一点他的不足,他就要板 面孔、跟你急,你一定暗暗发笑:太不自信了吧。如果他不是这么紧张,而是经常能自我反省,发现和承 认自己的不足,努力改进,那你一定会觉得,这人比较有希望。个人是这样,民族、社会、国家,也都是 这样,道理都是相通的。 ⑤所以鲁迅才认为,所谓“有自信力的中国人”的真正的特点,就是自己担起责任来,去揭发各种摧 残和抹杀“中国的脊梁”的社会黑暗,去刻画一初侵蚀和腐化这个“脊梁”的“国民性”。从这个意义上 讲,鲁迅笔下流露的不是消极和悲观,他写《阿Q正传》这样的小说,正是中国人的自信力得以保持的重 要的前提条件,他会选择这样的写作,更是体现了一种中国理当良木茂盛、不应杂草丛生的信念,是中国 人的自信力的强烈体现。 ⑥我们今天生活的时代,虽然和鲁迅所处的时代有了很大的不同,但鲁迅当年面对的许多问题,如确 认自己的人生意义、理解自己所处的时代等等,同样是我们今天需要面对的。历史虽然一直在变化,但在 很多时候,不同历史时段的社会和人生状况,并不如我们所想象的那样截然不同。正是因为理解了这一点, 我们才不再把鲁迅视为神龛里的偶像,而是把他看作我们身边的一个作家、一个文人、一个知识分子,并 且因此对他有了更多的理解。 ⑦鲁迅透过瞬息万变的表象,在作品中展现了社会深层次的、因而变化非常缓慢的实质。而这些实质 中的部分,正如一座桥梁,将当年的鲁迅与今日的我们连接起来。在向学生和年轻人介绍鲁迅的时候,我 常常特别要说明,鲁迅衡量一个社会的时候,他总是首先从“人”和“人心”,而非从物质的角度一例 如高楼大厦和GDP指标,去判断社会和世界。这可以说是他所处的时代的许多知识分子,或者说他的很多 前辈的一种共通的思想特质。 ⑧比如晚清的袭自珍,他将社会分成三种情况:盛世、衰世和乱世。这三个怎么区分?就看“人才”, 第2页/共8页 可学科网 6©组卷网 看能不

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