《解决问题的策略（1）》（课后习题）苏教版四年级数学上册

课后练习 课程基本信息 学科 小学数学 年级 四年级 学期 秋季 课题 解决问题的策略（1） 教科书 书名：苏教版教材 出版社：江苏凤凰教育出版社 出版日期：2015年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习题目 1.同学们参加体育活动。有4组同学在跳绳，每组20人；有5组同学在打乒乓球，每组12人;还有6组同学在踢毽子,每组15人。(先根据下面的问题列表整理，再解答) （1）跳绳和踢毽子的一共有多少人? 跳绳 ( )组 每组( )人 踢毽子 ( )组 每组( )人 （2）踢毽子的比打乒乓球的多多少人？ 踢毽子 ( )组 每组( )人 打乒乓球 ( )组 每组( )人 2. 文正小学四年级有4个班，每班45人；五年级有5个班，每班42人；六年级有4个班，每班48人。 （1）五年级和六年级一共有多少人? （2）四年级比五年级少多少人? 3.先锋果园用小车把水果运到市场,每辆车装25箱苹果和30箱梨，一共运了25车。苹果每箱45元,梨每箱 24元。 （1）运到市场的水果共有多少箱? （2）卖出这样的一车水果,卖苹果的收入比卖梨的收入多多少元? 课后练习答案 (需附题目相应的详细答案) 1（1） 跳绳 （ 4 ）组 每组（ 20 ）人 踢毽子 ( 6 )组 每组( 15 )人 跳绳：4×20=80（人） 踢毽子：6×15=90（人） 一共：80＋90=170（人） 答：跳绳和踢毽子的一共有170人。 （2） 踢毽子 ( 6 )组 每组( 15 )人 打乒乓球 ( 5 )组 每组( 12 )人 踢毽子：6×15=90（人） 打乒乓球：5×12=60（人） 多的：90－60=30（人） 答：踢毽子的比打乒乓球的多30人。 2（1） 五年级：5×42=210（人） 六年级：4×48=192（人） 一共：210+192=402（人） 答：五年级和六年级一共有402人。 （2） 四年级 4个班 每班45人 五年级 5个班 每班42人 四年级：4×45=180（人） 五年级：5×42=210（人） 少的：210－180=30（人） 答：四年级比五年级少30人。 3（1） 苹果 25车 每车25箱 梨 25车 每车30箱 法一： 法二： 25×25=625（箱） （25＋30）×25 25×30=750（箱） =55×25 625＋750=1375（箱） =1375（箱） 答：运到市场的水果共有1375箱。 （2） 苹果 25箱 每箱45元 梨 30箱 每箱24元 25×45=1125（元） 30×24=720（元） 1125－720=405（元） 答：卖苹果的收入比卖梨的收入多405元。 $$