第3单元自我测评-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册语文课时通(统编版)

年级上册·P 语 文 第三单元自我测评 一、积累与运用（22分） 1.给语段中加点字注音。（4分） 　　走进百草园就走进了一个奇妙的世界。这里可以寻觅．（　mì　）斑蝥．（　máo　），可以看轻捷．（　jié　）的叫天子直冲云霄．（　xiāo　）。在这样的世界里探索大自然的奥．秘（　ào　）是必不可少的，然而我们还可以伴着鸟语花香读一读《再塑生命的人》，感慨．（　kǎi　）海伦的坚持，悔．恨（　huǐ　）自己的虚度光阴，恍．然大悟（　huǎng　）生命的意义，奋进的念头油然而生。 mì máo jié xiāo ào kǎi huǐ huǎng 2.下列词语中书写有误的一项是（　D　）（2分） A.激荡 人声鼎沸 啄食 B.抵达 煞有介事 俯视 C.倘若 饥肠辘辘 和蔼 D.渊搏 众目睽睽 搓捻 D 3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（　D　）（2分） A.一听到这个好消息，他高兴得眉．开．眼．笑．。． B.井房的经历使我求知的欲望油．然．而．生．。 C.我要大家牢记的是一种热爱知识和持．之．以．恒．的学习精神。 D.班长对同学们说：“我现在有一件很重要的事情要讲，请大家一定要洗．耳．恭．听．。” D 4.下列各句中标点符号使用有误的一项是（　B　）（2分） A.这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。 B.我学会了拼写“别针”（pin）、“杯子”（cup）、以及“坐”（sit）、“站”（stand）、“行”（walk）这些词。 C.在她的朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 D.我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 B 5.读下面这段文字，根据要求答题。（4分） ①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是勇往直前的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人肃然起敬。 （2）请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（2分）  　示例：有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹的研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。　⁠  　示例：有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹的研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。　⁠ （1）语段的画线处有语病，请修改。（2分）  　她看不见这世界，听不到这世界的声音（或：这世界，她看不见也听不到）。　⁠  　她看不见这世界，听不到这世界的声音（或：这世界，她看不见也听不到）。　⁠ 6.下列表述有误的一项是（　A　）（2分） A.鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，我国伟大的思想家、文学家、革命家。《从百草园到三味书屋》出自他的散文集《朝花夕拾》。《从百草园到三味书屋》中除了写百草园外，还写了三味书屋，三味书屋中的生活完全枯燥、乏味。 B.《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》，作者是美国著名作家、教育家海伦·凯勒。 C.史铁生，北京人，作家。代表作品有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。 D.《荷叶·母亲》作者冰心，著名作家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。她深受印度诗人泰戈尔影响，作品以歌颂母爱、童真、自然为主，代表作《繁星》《春水》等。 A 7.现在社会上有一股“国学”热，一些“读经班”“国学班”办得如火如荼，这些班让学生诵读诸如《弟子规》、“四书五经”之类的传统启蒙教材，有时还学习作揖等古代礼节。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少，导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。对此，你班进行了一系列活动。（6分） （1）国学经典中的“四书”除了大家熟知的《论语》和《孟子》外，还有哪两本？请写出来。（2分）  　《大学》《中庸》。　⁠ 《大学》《中庸》。　 （2）有同学对学习文言文有抵触情绪，认为文言文太难懂，而且现在又不用文言文说话和写文章，学习它纯属浪费时间和精力。请你针对这种想法进行劝说。（2分）  　示例：文言文是我们中华民族传统文化的载体，是我们了解历史文化的钥匙，如果认真对待，用心积累，必然会提高我们的文学素养，让我们说话、写文章时有典雅之气，还可以增强我们的民族自豪感。　⁠ （3）你觉得可以通过哪些方法提高自己的国学素养？（至少两条）（2分）  　示例：①认真学好课本上的文言文；②课外阅读一些著名的文言作品；③参加国学社等相关学生社团；④参加社会上的一些国学培训课程等。　⁠  　示例：文言文是我们中华民族传统文化的载体，是我们了解历史文化的钥匙，如果认真对待，用心积累，必然会提高我