3.10 加法表和减法表-2023-2024学年一年级上册数学分层作业设计（北师大版）

3.10 加法表和减法表（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：经历整理加法表和减法表的过程，了解算式间的联系。 2、学习难点：培养有序思考的习惯。 二、知识梳理 1、关于10以内数的加法。 加法表中，结果是10的加法算式有11道，结果是9的又10道......结果是10的算式中，第一个加数由10到0，第二个加数由10到10；结果是9的算式中，第一个加数由9到0，第二个加数 由0到9...... 2、关于10以内数的减法。 得数是0的算式有11道，是1的有10道...... 每一列算式中，如果得数是0，减号前后两数相等。得数是1的那列算式，减号前面我的数是由10到1，减号后面的数是由9道0；得数是2的那列算式，减号前面的数是由10到2，减号后面的数是由8到0...... 真题基础过关练 一、选择题 1．下面选项中，正确的是（    ）。 A．3＞4 B．1＋4＜5 C．2＋0＝2 2．求这排队伍一共有多少人，列式正确的是（    ）。    A．4＋4＝8 B．4＋4＋1＝9 C．4＋4－1＝7 3．与10－5结果相同的算式是（    ）。 A．9－3 B．9－4 C．6－2 4．算式□＋3＜9，□里最大可以填（　　）。 A．3 B．4 C．5 二、填空题 5．找规律填数。 (1)( )，1，( )，3，4。 (2)10，( )，6，( )，2。 6．选3张卡片写出4道算式。 2     8     7     3     6     4 ( )＋( )＝( )    ( )＋( )＝( )     ( )＋( )＝( )    ( )＋( )＝( ) 7．填写不同的算式。 6    7 6    7 8．写出不同的算式。 9．在括号里填上“＋”或“－”。 3( )3＝6   7( )3＝4   4( ) 4＝8    5( )3＝4( )2 10．想一想，填一填． 真题拓展培优练 三、解答题 11．公共汽车上有10人，到站后下去3人，公共汽车上现在还剩多少人？ （人） 12．请根据图意，按要求提出数学问题并解答。 （1）提出一个用加法计算的问题： 解答： （2）提出一个用减法计算的问题： 解答： 13．李明有5张卡片，王红的卡片数和李明同样多。李明和王红一共有多少张卡片？ （张） 14．填tián 一yī 填tián． 参考答案 1．C 【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出相应算式的结果；再结合比较大小的方法进行比较大小即可。 【详解】A．3＜4，故，3＞4是错误的； B．1＋4＝5，故，1＋4＜5是错误的； C．2＋0＝2是正确的。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小及计算，要熟练掌握。 2．B 【分析】根据题意可得，排在我面前和后面的都是4个人，再加上我就是这排队伍的总人数，据此进行选择即可。 【详解】根据分析可得，排队伍的总人数＝4＋4＋1＝9。 故答案为：B 【点睛】此题考查了连加，关键是明确总人数需要加上我的个数。 3．B 【分析】先计算题干部分算式的结果，再逐项计算出结果，相比较并作出选择。 【详解】10－5＝5 A．9－3＝6，6＞5，不符合题意； B．9－4＝5，符合题意； C．6－2＝4，4＜5，不符合题意。 故答案为：B 4．C 5．(1)0 2 (2)8 4 【分析】（1）从0开始，一个一个地数； （2）右边的数比左边相邻的数少2。 【详解】（1）0，1，2，3，4； （2）10－2＝8 6－2＝4 10，8，6，4，2。 【点睛】仔细观察，找出数字排列的规律是解题关键。 6．3 4 7 2 4 6 2 6 8 4 3 7 7．              【分析】想想哪两个数相加是6，哪两个数相加是7，将它们填入对应的方框里即可。 【详解】3＋3＝6，2＋5＝7 1＋5＝6，1＋6＝7 【点睛】熟练掌握6、7的加法是解题关键。 8．7，2；8，1；5，4 8，6；9，7；10，8 9．＋ － ＋ － － 【分析】根据10以内的加减法的计算判断即可。 【详解】3＋3＝6 7－3＝4 4＋4＝8 5－3＝4－2＝2 【点睛】熟练掌握10以内加减法的