3.7 可爱的企鹅-2023-2024学年一年级上册数学分层作业设计（北师大版）

3.7 可爱的企鹅（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：会计算8和9的加减法，并选择合适的方法解决问题。 2、学习难点：理解部分与整体之间的关系。 二、知识梳理 1、8和9的加减法的应用。 （1）求一共是多少，表示把两部分合起来，用加法计算。 （2）知道总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。 （3）解决看图列减法计算的问题要注意两点：一是总数是多少；二是分清楚从已知的部分和问号表示的部分。 真题基础过关练 一、选择题 1．王叔叔用三轮车运下图中的木头，每次运3根，（    ）运完。 A．2次 B．3次 C．9次 2．一（1）班课外体育活动小组有女生8人，其中男生6人，男生比女生少（    ）人。 A．8 B．2 C．1 3．列式不正确的是（ ）．   A．4－3＝1 B．5＋3＝8 C．8－5＝3 D．8－3＝5 4．有6个，有3个，一共有多少个？列式计算正确的是（    ）。 A．6－3＝3     B．6＋3＝9      C．6＋3＝8 5．小明和小力原有同样多的课外书，小明给小力4本后，小明比小力少（    ）本。 A．4 B．8 C．12 二、填空题 6．原有6只小猫，又跑来3只，现有几只？ ( )＋( )＝( ) 7．小刚有14元钱，买文具盒用了5元，买练习本用了3元，小刚的钱比原来少了 元。 8．看一看，想一想，它们分别代表数字几？ 5＋＝6 －＝8 ＝( ) ＝( ) 9．下面三盘梨中，如果一次只能端两盘，那么一次最多能端多少个梨？ 想： 和 合起来的个数最多，一共有( )个梨。 10．姐姐今天过生日，妈妈给她点了生日蜡烛（一根蜡烛代表1岁）。我比姐姐小2岁，我今年 岁。   三、计算题 11．一共有9只，还剩几只？ 12．列式计算。 （只） 真题拓展培优练 四、解答题 13．有人在打扫卫生，有人在植树，一共有人。 （人） 14．两队进行拔河比赛，第一队参加7人，第二队参加9人，要使比赛公平第一队应增加几人？ 15．有3盘草莓，妈妈准备拿走其中的2盘招待客人。 （1）妈妈最多可以拿走几个草莓招待客人？ 答：妈妈最多可以拿走（    ）个。 （2）妈妈最少可以拿走几个草莓招待客人？ 答：妈妈最少可以拿走（    ）个。 参考答案 1．B 【分析】先把3层木头数量相加，求得木头的总数，再依次减去3，可求得需要几次运完。 【详解】2＋3＋4 ＝5＋4 ＝9（根） 9－3－3－3 ＝6－3－3 ＝3－3 ＝0（根） 所以每次运3根，要3次运完。 故答案为：B 【点睛】本题考查10内数的加减法计算。 2．B 3．A 【详解】4－3＝1不符合图意，故选A． 第一个盘子里有5个 4．B 【分析】一共有的个数＝有的个数＋有的个数，据此列式作答即可。 【详解】求一共有多少个，正确列式是：6＋3＝9（个） 故答案为：B 5．B 【分析】原本两人有同样多的课外书，小明给小力4本后，小明少了4本，小力多了4本，小明比小力少（4＋4）本。据此解答。 【详解】4＋4＝8（本） 小明和小力原有同样多的课外书，小明给小力4本后，小明比小力少8本。选项B符合题意。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查8有关的加法，解决此题的关键是正确找到两人之间书本数的关系。 6．6 3 9 7．8 【详解】少的钱数就是用掉的钱数，即：5＋3＝8（元） 故答案为：8 【点睛】注意不要受题中多余条件的干扰。少的钱数是用掉的钱数，与小刚原有的钱数无关。 8．1 9 【分析】察算式1可知，5与蜗牛相加得6，用6－5＝蜗牛代表的数字，然后根据第2个算式可知，用蜗牛代表的数字＋8＝大象代表的数字，据此列式解答。 【详解】6－5＝1，8＋1＝9 9．① ② 9 10．7 【分析】我今年的岁数=姐姐的生日-我比姐姐小的岁数，据此代入数据作答即可 【详解】9-2=7，所以我今年7岁。 故答案为：7。 11．9－5＝4 12．8－6＝2（只） 13．3；5；8 3＋5＝8 【分析】根据题意数一数，即可知道有几人在打扫卫生，有几人植树； 把打扫卫生的人数和植树的人数加起来，求出和，即可知道一共有多少人。 【详解】3＋5＝8（人） 答：有3人在打扫卫生，有5人在植树，一共有8人。 【点睛】此题主要考查的是数一数及有关8的加法计算的应用，要熟练掌握。 14．2人 【分析】要使比赛公平，第一队也应有9人，求一队应增加几人，用减法计算解答。 【详解】9－7＝2（人） 答：要使比赛公平，第一队应增加2人。 【点睛】此题考查了整数减法的应用，要根据题意准确找出被减数和减数。 15．（1）9个； （2）7个 【分