3.4 猜数游戏-2023-2024学年一年级上册数学分层作业设计（北师大版）

3.4 猜数游戏（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：会正确计算有关6的加减法。 2、学习难点：理解加减法之间的互逆关系。 二、知识梳理 1、得数是6的加法和相应的减法。 （1）已知两部分是多少，求总数，用加法计算。 （2）已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 2、6的分与合。 6可以分成0和6,1和5,2和4,3和3等。 真题基础过关练 一、选择题 1．拨到6，还需要拨几颗珠子（    ）。 A．2 B．3 C．4 2．下图中，比（ ）。 A．多2个 B．多3个 C．少2个 3．要使两行椅子的个数相等，应从第二行拿（    ）把椅子放在第一行。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．从右边数的第3只企鹅离开后，还剩下（    ）只。 A．3 B．4 C．5 5．看图列算式，下列算式中错误的是 _______． A．4－3＝□ B．4＋2＝□ C．3＋□＝4 D．3＋2＝□ 二、填空题 6．看图列式。    ( )＋( )＝( ) 7．画△，比少4个。 。 8．两个框里的苹果一样多，盒子里应有几个苹果？ 盒子里有( )个苹果。 9．按要求画一画。          □□□□□ （1）画○：○和□同样多。 （2）画△：△比□多1个。 （3）画☆：☆比□少3个。 10．姐姐有4根，妹妹有2根，两人一共有( )根． 三、计算题 11．一共多少只？ 12．我会看图列式。 真题拓展培优练 四、解答题 13．   （1）有（    ）人踢毽子，有（    ）人跳绳，有（    ）人跑步。 （2）踢毽子的同学比跑步的同学多（    ）人。 （人） 14．一共有多少只小鸟？               （只） 15．乐乐帮助老师给6个班级的学生发口罩，已经发完了3个班级，还剩几个班级未发？ （个） 参考答案 1．B 2．A 【分析】先数一数各有几个，再用减法计算出结果，即可解答。 【详解】6－4＝2（个） 即，比多2个。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是有关6的减法计算，要熟练掌握计算方法。 3．B 【详解】先计算第二行的椅子比第一行多几个，6－2＝4（个），再计算要使两行椅子的个数相等，应拿走几个放在第一行，4＝2＋2，即拿走2个放在第一行。 故答案为：B 4．C 【分析】一共6只企鹅，减去1只后就是剩下的企鹅只数。 【详解】6－1＝5（只） 故答案为：C 【点睛】第几只只代表那一只，不能代表多只。 5．D 6．5 1 6 7．△△ 【分析】已知一个数比另一个数少几，求这一个数是多少，用减法计算。 【详解】6－4＝2（个） 也就是要画2个△，如下图： △△。 【点睛】此题主要考查的是有关6的减法计算，要熟练掌握计算方法。 8．2 9．○○○○○ △△△△△△ ☆☆ 10．6 11．4＋2＝6 12．6－4＝2 13．（1）6；5；5； （2）1；6－5＝1 【分析】（1）数一数即可知道各有多少人在踢毽子、跳绳及跑步。 （2）求一个数比另一个数多多少，用减法列式计算。 【详解】（1）有6人踢毽子，有5人跳绳，有5人跑步。 （2）6－5＝1（人） 答：踢毽子的同学比跑步的同学多1人。 【点睛】此题主要考查的是数10以内的数及计算，要熟练掌握。 14．4＋2＝6（只） 15．6－3＝3；3个 【分析】用要发口罩的班级数量减去已经发完的班级数量，结果就是剩下未发的班级数量。 【详解】6－3＝3（个） 答：还剩3个班级未发。 【点睛】此题主要考查的是有关6的减法计算的应用，要熟练掌握。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 $$