内容正文:
高一年级第一学期期中质量监测
数学
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区.
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写,字迹工整、笔迹清楚.
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效.
4.作图可先用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑.
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.
一、单选题(8*5=40)
1. 设集合,集合,则等于( )
A. B.
C. D.
2. 若幂函数的图像经过点,则它的单调递增区间是( )
A. B.
C. D.
3. 若,则实数值为( )
A. 1 B. C. 0 D. 1或
4. 下列关系中正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 若,则有( )
A. 最小值8 B. 最小值14 C. 最大值14 D. 最大值8
6. 若不等式和不等式的解集相同,则的值为( )
A. B. C. D.
7. 若关于x的不等式的解集中恰有3个正整数,则实数m的取值范围为( )
A. B.
C. D.
8. 已知,,且,则最小值( )
A B. C. D. 4
二、多选题(4*5=20)
9. 已知,,某同学求出了如下结论,则下列判断中正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 已知定义在R上函数的图象是连续不断的,且满足以下条件:①;②,,当时,都有;③,下列选项成立的是( )
A. B. 若,则
C. 若, D. ,使得
11. 关于函数,下列结论中正确的是( )
A. 当时,是增函数 B. 当时,的值域为
C. 当时,是奇函数 D. 若的定义域为,则
12. 已知函数,若非空集合,,,则下列说法中正确的是( )
A. 为常数 B. 的取值与有关
C. D.
三、填空题(4*5=20)
13. 若,且,则实数的值为______.
14. 已知函数的图象如图所示,则不等式的解集为______.
15. 当x∈(1,2)时,不等式x2+mx+4<0恒成立,则m的取值范围是______.
16. 若函数在上为增函数,则取值范围为_____.
四、解答题(共70分)
17. (1)
(2)
18. 已知集合,.
(1)求,;
(2)若集合,且.求m的取值范围.
19.
(1)设,,且.求ab的最大值及对应的a和b.
(2)已知,求最小值及对应的t.
(3)若,求的最小值及对应的x.
20. 通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,讲座开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持理想的状态,随后学生的注意力开始分散.分析结果和实验表明,用表示学生掌握和接收概念的能力(的值越大,表示接受能力越强),表示提出和讲授概念的时间(单位:分钟),可以有以下公式:
(1)开讲多少分钟后,学生的接受能力最强?能维持多长时间?
(2)开讲5分钟与开讲20分钟比较,学生的接受能力何时强一些?
21. 已知幂函数的图像经过点(),函数为奇函数.
(1)求幂函数的解析式及实数a的值;
(2)判断函数f(x)在区间(-1,1)上的单调性,并用的数单调性定义证明
22 已知函数.
(1)若的定义域为,求的取值范围;
(2)若,求的单调区间;
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注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区.
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写,字迹工整、笔迹清楚.
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效.
4.作图可先用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑.
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.
一、单选题(8*5=40)
1. 设集合,集合,则等于( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】解不等式求得集合,根据并集定义运算得解.
【详解】,
,
∴=,
故选:A.
2. 若幂函数的图像经过点,则它的单调递增区间是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由幂函数所过的点求解析式,进而判断幂函数的单调增区间即可.
【详解】解:令幂函数为,由题意知:,解得,
所以,,