组合图形的面积（说课课件）-五年级上册数学北师大版

组合图形的面积 北师大版五年级上册 Rg》成线》=成》》 一、说教材 1、教材分析 《组合图形的面积》是北师大版五年级上 册第六单元第一课时的内容，在此之前，学 生已掌握了长方形、正方形、平行四边形、 三角形、梯形等基本图形面积的计算方法。 本节课既是对已学知识的巩固和综合运用， 更是注重渗透解决问题的方法和策略。 2、教学目标 (1)在自主探索的活动中，归纳计算 组合图形面积的方法。 (2)能根据各种图形的条件，有效地 选择方法进行计算。 (3)激发学生探索数学问题的积极性， 渗透“转化”的数学思想。 3、教学重难点 借助对教材的分析以及教学目标的导向， 我确定本课 教学重难点是：能根据组合图形的特点， 有效地选择计算方法。 发为信户三9式步发户发户B常方 说教法学法 宝 在教学中，我通过展示生活中的组合图形，并利 用“有趣的七巧板”这一情景，以问题的形式让学生发 现组合图形与基本图形的关系。转化图形的几种方法 通过学生动手实践、自主探索、合作交流的学习方式 使计算方法水到渠成，更好的突出了教学重点、突破 了教学难点。 在。g户三g分aR户名》g 星 三、教学过程 霍 点→只少户装点共分 尸（一）创设情境，复习导入 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 S=ab S=a2 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 S=ah÷2 S=ah 猜一猜，里面 都有哪些平面 图形？ 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=(a+b)×h÷2 请你水赏！ 手下留情 小荷才露尖尖角 小荷才接奖角 早有好城上头 -t)姐黄花生