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2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习(淄博专用)-21科学探究题
一、科学探究题
1.(2023·山东淄博·统考二模)学习小组同学在探究“酸的化学性质”时,进行了如图所示的甲、乙实验,并进行了拓展学习与探究。
【小组交流】
(1)实验中观察到甲中的实验现象是 。
(2)乙中发生反应的化学方程式为 。
【拓展探究】实验结束后,小组同学进行了如图所示的丙实验,将甲、乙两支试管中的废液同时倒入一支洁净的烧杯中,产生白色沉淀,上层为无色澄清溶液,为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了探究。
【提出问题】烧杯内溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:;猜想Ⅱ:、和;猜想Ⅲ:、NaOH;猜想Ⅳ: 。
【小组讨论】经过讨论,小组同学一致认为猜想 不合理,理由是 。
【实验验证】实验步骤
实验现象
实验结论
取少量烧杯中的溶液于洁净试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液
猜想Ⅲ正确
2.(2023·山东淄博·统考二模)实验室有一瓶长时间存放的氢氧化钠,小明怀疑可能变质了。小明要通过实验检验该氢氧化钠是否变质。
【提出问题】氢氧化钠变质了吗?若变质,是全部变质还是部分变质?
【建立假设】氢氧化钠已经变质。
【资料查询】氯化钙溶液显中性。
【设计实验】
取少量氢氧化钠样品于试管中,加水溶解得到溶液,进行如下操作操作:
步骤
现象
结论
Ⅰ、取少量溶液于试管中,滴加酚酞试液
溶液变红色
药品未变质
Ⅱ、另取上述溶液于试管中,滴加稀盐酸
产生气泡
药品已变质
回答下列问题:
根据步骤Ⅰ的现象获得的结论是否正确? (填“是”或“否”),理由是 ;步骤Ⅱ的结论是否正确? (填“是”或“否”),反应的化学方程式是 。
【获得结论】根据以上步骤的实验现象,最终,你认为假设 (填“成立”或“不成立”)。小明要进一步探究氢氧化钠的变质程度:另取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液,至不再产生沉淀,过滤,向滤液中滴加酚酞试液,发现溶液变红色。
根据以上操作现象确定,氢氧化钠是 (填“全部”、“部分”)变质。
【反思与评价】氢氧化钠容易跟空气中的二氧化碳发生反应,也能吸收空气中的水分,所以保存氢氧化钠时需要 。
3.(2023·山东淄博·一模)如下图所示,某实验小组的同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
I、从微观角度分析,中和反应的实质是 。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想①:可能是NaCl和NaOH;
猜想②:可能只有NaCl;
猜想③:可能是 。
强国:氢氧化钠溶液
【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。
【进行实验】
实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
溶液 色
猜想①不正确
方案二
取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量
。
猜想②不正确,猜想③正确
方案二发生反应的化学方程式是 。
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量。
(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验? (填序号)。
A.pH试纸 B.铜 C.紫色石蕊溶液
4.(2023·山东淄博·一模)某学习小组的同学对溶液的性质进行探究。
【引发思考】
(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,100mL生理盐水(其密度可近似看做1g/cm3)中含有0.9g医用氯化钠,该溶液中溶质的质量分数为 。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊现象,原因是 。
【提出问题】溶液的某些性质是否可以通过定量实验进行验证?
【查阅资料】电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱:一定条件下,电导率的大小能反映离子浓度的大小。
【实验探究1】
(2)氯化钠溶于水形成溶液的过程中氯离子浓度电导率的测定。
第一步:读取室温为26℃,取100mL蒸馏水,加入烧杯中,放入磁力搅拌器磁珠;
第二步:校准传感器,组装仪器,设定搅拌档位;
第三步:用氯离子传感器和电导率传感器同时采集数据,迅速将一定质量的氯化钠加入烧杯中。实验数据如图1所示。
分析图1实验数据