1.2测量：实验探究的重要环节（分层练习）-2023-2024学年八年级上册物理同步精品课堂（教科版）

1.2测量：实验探究的重要环节 1、在下列数据后面填上适当的单位： （1）某学生的身高为1.6 ； （2）一支新铅笔的长度约为1.75 ； （3）你的百米赛跑成绩约为16 2、完成下列单位换算： （1）10m＝ mm＝ nm； （2）50μm＝ m＝ km； （3）15min＝ h＝ s （4）40min＝ s＝ h 3、如图，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是（　　） A. B. C. D. 4、某同学用刻度尺测量一本书的长度时所记录的数据为19.37cm，那么他所使用刻度尺的分度值为 mm，准确值为 cm，估计值为 mm。 5、有关误差，下列说法中正确的是（　　） A.误差就是测量中产生的错误 B.选用精密的测量仪器可以消除误差 C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D.采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差 6、下列估计的数据与实际最接近的是（　　） A.中学生食指的长度为1.6cm B.教室的空间高度为3m C.人的一次脉搏时间为10s D.中学生百米赛跑的时间为8s 7、 （2022四川成都嘉祥外国语学校期末）下列计算过程正确的是（　　） A.7.2 mm=7.2 mm×10-3=7.2×103 m B.15 m=1.5×106=1.5×107 μm C.2.5 km=2.5 km×105 cm=2.5×105 cm D.3.0×106 cm=3.0×106×10-2 m=3.0×104 m 8、如图1所示，图中木块的长度为 _____cm，图2中秒表的读数是 _____s。 9、（2021四川师大附中月考）以下说法中正确的是（　　） A.测量长度时，要估读，估读的位数越多越好 B.选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，就可以避免误差 C.测量工具的分度值越大，测量的精确度越高 D.真实值与测量值之间的差异始终存在 10、一个同学用一把分度值为1cm的刻度尺，五次测量同一个物体的长度，结果如下：125.5cm、125.8cm、125.6cm、128.1cm、125.7cm。则这个物体的长度测量结果记录为（　　） A.126.1cm B.125.7cm C.125.65cm D.126.14cm 11、某同学欲测量一根细铜丝的直径d，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； C．用细铜丝的长度除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n； 请你解答下列问题： （1）以上没有必要的步骤是_____；错误的操作步骤C应改正为： ； （2）改正后合理的实验步骤排序应是_____； （3）实验步骤E中的n为20圈比40圈的实验误差_____。 12、如图为小亮在做“长度的测量”实验∶ （1）图甲中圆的直径是　 　cm。一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当 。  （2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 。  （3）用刻度尺测量某物体的长度，记录的数据为5.72 cm和5.73 cm，则准确值是 cm，所用的刻度尺的分度值是 。  原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 $$ 1.2测量：实验探究的重要环节 1、在下列数据后面填上适当的单位： （1）某学生的身高为1.6 ； （2）一支新铅笔的长度约为1.75 ； （3）你的百米赛跑成绩约为16 【答案】（1）m （2） dm （3）s 【详解】（1）成年人的身高在1.7m左右，学生的身高比成年人略低一些，为1.6m。 （2）一支新铅笔的长度约为17.5cm，即1.75dm。 （3）男子百米世界纪录接近10s，一般学生百米赛跑成绩约为16s。 2、完成下列单位换算： （1）10m＝ mm＝ nm； （2）50μm＝ m＝ km； （3）15min＝ h＝ s （4）40min＝ s＝