内容正文:
©第15课
探寻新航路
新知梳理
新课知识捉前练
4新航路开辟的意义:
(1)对欧洲:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣
一、探寻新航路的热潮
起来,促进了
的发展。
1.原因:
(2)对世界:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立
(1)根本原因:
日趋发达。新生
起了直接的商业联系,世界开始连为一个整
资产阶级渴求开拓新的
0
体,
的观念也从此逐步确立起来。
(2)社会原因:意大利人
描绘
◇易错易混◇
的中国、印度等东方国家,既古老神秘,又富庶
1,最先发现好望角的是迪亚士:最先找到通向东方新航路
昌明,激起欧洲人对
的无限想象和
的是达·他马:最先发现美洲的是哥伦南:最先进行全球
杭行的是麦哲伦,
向往。
2.在新航路开辟的过程中,迪亚士和达·马都是从简圈
牙出发,向东行:哥伦布和麦哲伦都是从西班牙出发,
(3)直接原因:15世纪中期,
肉西航行,
3.印第安人是美洲居民断非印度人。
控制了东西方贸易的所有重要商道,要求商人
缴纳高额关税。
基础缸识芬买练
基础达标>蒸
2.条件:
1.下列关于新航路开辟的根本原因,表述正确的
(1)客观条件:①随着欧洲地理学的发展,人们
是
逐渐相信地球是圆的,一些人试图环绕地球进
A.欧洲地理学的发展
行航行。②13世纪,欧洲水手已经掌握了
B.马可·波罗对东方的描述激起人们向往
技术。③欧洲的造船技术取得重大
C.传统东方商路受阻
突破。
D.新生的资产阶级渴求开辟新市场
(2)主观条件:
和葡萄牙王室的支
2.知识结构的梳理与展示,是传递历史知识信息
持,航海家们的努力。
的一种直观工具,能帮助理解知识间的内在联
二、哥伦布“发现”美洲
系。下面知识结构图可用于说明
3.航海家概况:
强大的物质基础
航海家
国别
航行时间
支持国家
到达地区
地理知识的积累西、葡王室的支持
1487
到达非洲的
造船技术的进步地围说
迪亚士
萄蓟牙
葡葡牙
1488年
航海技术的提高多梳多帆海船
罗盘针和计算纬度星盘的应用
1497
萄萄牙
1498年
葡萄牙
到达印度
西海岸
A.文艺复兴运动兴起的原因
“发现”美洲
B.新航路开辟的条件
哥伦布
意大利
1492年
大陆(“发
C.科技促进生产力发展
现”了古巴和
D.城市的兴起
1519
3.有一本书上说:“他于1497年率四艘海船起
葡萄牙
第一次完成
西班牙
1522年
了环球航行
航,由欧洲向南远离海岸航行,越过好望角,横
第五单元40
渡印度洋。他到达了东方,带回了胡椒、肉桂
“市场”的中心应该位于
等东方物品。”“他”是
(
A.北美
B.地中海
A.迪亚土
B.达·伽马
C.西欧
D.大西洋
C.哥伦布
D.麦哲伦
8.[历史解释]获取和解读材料信息,评价历史事
4.(中考·青岛)1492年10月12日凌晨两点,瞭
件,是学习历史的基本能力。对下图中历史事
望员万分激动而又略显惶恐地惊叫:“陆地!
件评价正确的是
陆地!”所有人互相拥抱,他们点燃火炮向天鸣
郑和及船队开给下西洋
放,这是新航路开辟中激动人心的一幕。这一
XO
145年
1488年1492年
1498年
1522年
幕反映的历史事件是
边亚士发
哥伦布
达·加马到达
麦暂伦船队
现好望角
“发现”美河
印度西海岸
究成环球航行
A.郑和下西洋
A.将世界连为整体
B.哥伦布“发现”美洲
B.进行殖民掠夺扩张
C.麦哲伦船队环球航行
C.促进中外友好交流
D.鉴真东渡
D.享誉史册的航海
5.2022年是麦哲伦的船队完成航行500周年,
9.(中考·重庆)王斯德主编的《世界通史》中写
某班同学想排历史剧《麦哲伦远航》,以此礼赞
到,在哥伦布“发现”美洲后,美洲的玉米、可可
那个大航海的时代。下面是剧本中的内容,其
和马铃薯等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整
中与史实不符的是
(
个世界:小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。
A.麦哲伦成为第一位横渡大西洋的欧洲人
材料表明,新航路的开辟
(
B.麦哲伦奉西班牙国王之命航行
A.促进了物种交流
C.麦哲伦的船队第一次完成了环球航行
B.证实了地圆学说的正确
D.麦哲伦坚信地圆说
C.引发了殖民掠夺
6.(中考·宿迁)地理知识不再囿于一个地区或
D.确立了西班牙荫主地位
一个大陆,整个地球的外形弄清楚了,接近真
10.[史料实证]下图所示银币说明新航路开辟
实的世界地图也制成了。这说明新航路开辟
(
A.有助于世界市场的形成
“八里尔银币”,又称
西班牙银元,于16世纪
B.促进了西欧资本主义发展
70年代首次铸造后,在
25年之内便传遍了欧洲、
C.加剧了殖民扩张与掠夺
非洲、美洲和亚洲,是第
D.使世界观念逐步确立起来
一种真正意义上的全球
货币。
3
能力训练沙重点知识强化鳞
A.证明了地圆学说的正确性
7.新航路的开辟结束了