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比较《下课啦》课后练习
1,高画“√”,矮的画“O”。
2.高的画“√”,矮的画“O”。
3.最高的下面画“√”,最矮的画“”
4.在最长的后面画“√”,最短的后面画“”。
5.笑笑用下面三张纸条做手工,把他们按从短到长的顺序排列为(
);(
)和(
连起来最长,(
)和(
)连起来最短。(填序号)
①
②d
③
6.最长的画“√”,最短的画“O”。
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7.哪根绳子最长?画“√”
8.哪根绳子最长?画“√”
9,把下图中的小棒按从长到短的顺序排一排:
。(填序号,用“>”连起来)
3
4
5
10把下面瓶子按从高到矮得顺序排一排:
①
②
③
④
⑤
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比较《下课啦》课后练习
1.高的画“√”,矮的画“O”。
【答案】
①.√
②.O
【解析】
【分析】通过比较可以知道,左边的高,右边的矮。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是物体高矮的比较,要熟练掌握。
2.高的画“√”,矮的画“O”。
【答案】
①.√②.0
【解析】
【分析】由图片可知,左边的高,右边的矮。
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【详解】由题意分析得:
√;O
【点睛】此题主要考查的是物体高矮的比较,要熟练掌握。
3.最高的下面画“√”,最矮的画“”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】通过图片可知,最左边这个最高,中间这个最矮。
详解】由题意分析得:
【点睛】此趣主要考查的是物体高矮的比较,要熟练掌握。
4在最长的后面画“√”,最短的后面画“”。
【答案】见详解
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【解析】
【分析】3支铅笔比较长短,保证同一起点后,再比长短即可。由于三支笔的左侧在同一点,那右边娜支铅
笔多出米的最多,则最长:反之则最短。
【详解】依题意:
【点睛】本题主要考查比长短,解决此类题目关键在于所有物体
的起点要相同,再比较,熟练掌握即可。
5.笑笑用下面的三张纸条做手工,把他们按从短到长的顺序排列为(
);(
)和(
连起来最长,(
)和(
)连起来最短。(填序号)
①G
②d
③口
【答案】
①.③①②
②.①
③.②
④.①
⑤.⑧
【解析】
【分析】三张纸条比较长短,保证同一起点后,再比长短即可:
最长的2张纸条连起来最长,最短的2张纸条连起来最短,据此解答。
详解】据分析可得:
把他们按从短到长的顺序排列为③①②;①和②连起来最长,①和③连起来最短。
【点睛】本题主要考查比长短,解决此类题目关键在于所有比较物的起点要相同,再比长短,熟练掌握即
可。
6最长的画“√”,最短的画“○”。
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【答案】见详解
【解析】
【分析】因为起点和终点的位置都相同,哪一条线段占小格子边的数量最多,则最长,哪一条线段占小格
子边的数量最少,则最短。
【详解】根据分析可得:
第一条线段占了9个小格子边:
第二条线段占了7个小格子边:
第三条线段占了11个小格子边:
答案如下:
【点睛】本题主要考查比长短,如果起点和终点的位置相同,则观察比较物的中间,熟练掌握即可。
7.哪根绳子最长?画“√”。
【答案】见详解
【解析】
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【分析】三根绳子都是缠绕葫芦一圈,其中最右边这根缠绕圈最大,故,最右边这根绳子最长。
【详解】由题意分析得:
2
【点睛】此题主要考查的是物体长短的比较,要熟练掌握。
8.哪根绳子最长?画“√”
【答案】见详解
【解析】
【分析】同样大小的柱体,绳子缠绕的圈数越多,表示这根绳子越长;据此解决。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是物体长短的比较,要熟练学握方
法。
9.把下图中的小棒按从长到短的顺序排一排:
。(填序号,用“>”连起米)
3
4
【答案】④>⑤>⑥>①>②>③
【解析】
【分析】先分别数一数每根小棒各占几格,然后比较大小,即可解决此题。
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【详解】第①根小棒占6格,第②根小棒占5格:
第③根小棒占4格,第④根小棒占9格:
第⑤根小棒占8格,第⑥根小棒占7格:
9>8>7>6>5>4:
即④>⑤>⑥>①>②>③.
【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短,关键是要数对格子数。
10.把下面的瓶子按从高到矮得顺序排一排:
①
②
③
④
⑤
【答案】②④⑤①③
【解析】
【分析】5个瓶子比高矮,保证每一个瓶子都成在同一水平面上,再比高矮即可。
详解】根据分析可得:
5个瓶子按从高到矮得顺序:②④⑤①③
【点晴】本题主要考查比高矮,解决此类题目关键要把所有的物体放在同一水平面上后比较,熟练掌握即
可。
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