22《寓言四则——蚊子和狮子》（教学课件）-2023-2024学年七年级语文上册统编版

蚊子和狮子 知 多 少 阅读寓言的方法： 一波三折的故事情节 个性突出的语言表达 生动立体的人物形象 意蕴深刻的哲理智慧 名家引路 向阅而行 “寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。” ——儿童文学家严文井 名家引路 向阅而行 “一个寓言可分为身体和灵魂两部分：所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。 ——（法）拉封丹 扫清字词障碍： 喇叭（lǎ ba ） 凯（ kǎi ）歌 粘（ zhān ）住 凯歌：打了胜仗所唱的歌。 巧寻方法 明晰寓意 自由朗读课文，注意读准字音，读顺课文。 要求： 1.圈画出故事中的人物。 2.圈画出你认为关键的词语。 3.试着用一句话概括故事内容（人+事）。 默读课文，圈点勾画。 本文讲述了蚊子战胜了狮子，却败给了蜘蛛的故事。 巧寻方法 明晰寓意 这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。也就是人在胜利面前不能骄傲自满、得意忘形，否则骄兵必败。 伊索讲述这么个短小精悍的寓言故事，他想告诉我们什么呢？ 巧寻方法 明晰寓意 假如我们将寓言故事掐头去尾，只保留蚊子战胜狮子的情节，会有怎样的效果呢？ 改写《蚊子和狮子》： 蚊子猛地向狮子飞去，趁狮子没来得及防备，张嘴就咬，并且专挑狮子鼻子周围没毛的地方咬。狮子气得直用爪子抓，妄图抓住蚊子，可直到把自己的脸都抓破了，依然也没抓到蚊子。蚊子最终战胜了强大的狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。 巧寻方法 明晰寓意 改写《蚊子和狮子》： 蚊子猛地向狮子飞去，趁狮子没来得及防备，张嘴就咬，并且专挑狮子鼻子周围没毛的地方咬。狮子气得直用爪子抓，妄图抓住蚊子，可直到把自己的脸都抓破了，依然也没抓到蚊子。蚊子最终战胜了强大的狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。 巧寻方法 明晰寓意 改动后的寓言只保留蚊子战胜狮子的情节，这使得寓意变为要想以小胜大就得靠智取。我们发现随着寓言故事情节的改变，寓言的寓意也会发生改变。因此，故事情节决定寓意。想要明晰寓意就要根据具体情节去解读。 方法一：故事情节决定寓意 蚊子在故事中是一个怎样的形象？跳读课文，在文中圈画出描写蚊子的语句并批注。 巧寻方法 明晰寓意 “我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！” 这是一段对蚊子的语言描写。蚊子用语言挑衅狮子，在它看来“用爪子抓”“用牙齿咬”是女人同男子打架时的行为，而且蚊子认为“我不怕你，你并不比我强”“我比你强得多”，面对狮子它毫不畏惧，非常勇敢。 蚊子在故事中是一个怎样的形象？跳读课文，在文中圈画出描写蚊子的语句并批注。 巧寻方法 明晰寓意 蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 这是一段对蚊子的动作描写。蚊子“吹着喇叭冲”可以看出它的勇敢无畏和自信，“专咬”狮子的弱点可以看出它善于动脑筋，善于以己之长攻彼之短，很有谋略。 蚊子在故事中是一个怎样的形象？跳读课文，在文中圈画出描写蚊子的语句并批注。 巧寻方法 明晰寓意 蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。 这段同样是对蚊子的动作描写。“唱着凯歌”“又吹着喇叭”这一次不同与前文的一往无前，而是将蚊子被胜利冲昏头脑、骄傲自满、得意忘形表现得淋漓尽致，具有讽刺的意味。 方法二：主要人物凸显寓意 “我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！” 蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。 巧寻方法 明晰寓意 有感情地朗读这几处描写，读出人物形象的变化。 尝试从狮子、蜘蛛的角度分析提炼寓意。 巧寻方法 明晰寓意 提示： 《伊索寓言》中狮子出现了35次，在动物世界中的狮子是凶猛、可怕的，以捕食其他动物为生，是百兽之王，但为什么在本故事中却成为了失败者？